ШКОЛЬНЫЙ МУЗЕЙ "ВСЕ ОБ ЭВЕНКИЙСКОЙ РЫБАЛКЕ"

Школьный музей – это форма дополнительного образования, развивающая сотворчество, активность, самодеятельность учащихся в процессе сбора, исследования, обработки, оформления и пропаганды материалов, имеющих воспитательную и познавательную ценность.
Деятельность школьного музея и хранящиеся в нем исторические ценности и материалы позволяют школьникам попробовать свои силы в разных видах научной и общественной деятельности. Многообразие видов работы в школьном музее, позволяет выбрать занятие по душе, реализовать свои потребности и способности.
Школьный музей – это хранитель истории каждой школы, учащиеся школы являются непосредственными участниками ее написания и хранения и представления следующим поколениям.

Школьный  краеведческий музей в соответствии со своим профилем расширяет и углубляет знания учащихся.  Он развивает чувство причастности к судьбе малой родины,  воспитывает у школьников любовь и уважение к родному краю, своей стране.  Музей  выступает важным фактором формирования общественной активности учеников, способствует сохранению и укреплению школьных традиций.

От любви к «Малой Родине» и изучения её приходят к познанию всей Родины, всего мира – и национального и интернационального.

В нашем музеи представлены особенности Эвенкийской рыбалки.

Школьный музей интегрирован в учебно-воспитательный процесс через разные формы деятельности, связан с преподаванием учебных дисциплин и дополнительным образованием учащихся. Школьники овладевают навыками поисковой, исследовательской деятельности, осваивают азы архивной работы, учатся брать интервью, оформлять фото – аудио – и видеотеки. У ребят  вырабатывается чувство ответственности за порученное дело.

Школьный музей интегрирован в учебно-воспитательный процесс через разные формы деятельности, связан с преподаванием учебных дисциплин и дополнительным образованием учащихся. Школьники овладевают навыками поисковой, исследовательской деятельности, осваивают азы архивной работы, учатся брать интервью, оформлять фото – аудио – и видеотеки. У ребят  вырабатывается чувство ответственности за порученное дело.

С момента основания нашего школьного музея основным источником пополнения его фонда являются дары. Хочется выразить большую признательность педагогам школы, обучающимся всем тем, кто стал дарителем и другом нашего музея.

Направления деятельности музея:

• Поисково-краеведческая работа (анкетирование, интервьюирование учителей, выпускников, учащихся и родителей (законных представителей) школы, записи воспоминаний, сбор фотоматериалов)
• Научно – исследовательская работа (участие в работе НОУ, в конкурсах исследовательских работ)
• Экскурсионная работа (экскурсии, уроки-экскурсии, лекции)
• Массовая работа (литературная гостиная, праздники к юбилейным датам)
• Организационная работа (оформление документации, работа актива, связь Совета музея с общественными организациями).