Информационно - игровой урок ««Путешествие в город Мастеров»

               Информационно - игровой урок ««Путешествие в город Мастеров

Место проведения: библиотека

Дата  проведения: 10.10.2022

Всего- 11 чел,

в т.ч. – дети –9 чел, взр.-2 чел.

Цель: расширять знания и представления о профессиях.

Задачи:

• Закрепить представления детей о разных профессиях, показать значимость каждой из них.
• Пробуждать у подрастающего поколения интерес к знакомству с различными видами деятельности.
• Развивать кругозор, мышление, внимание.
• Воспитывать уважение к результатам труда людей разных профессий.

       При проведении мероприятия была использована компьютерная презентация.

Для начала дети дали определение слову  профессия (специальность).  Профессия – это трудовая деятельность, требующая определенной подготовки, Дети рассуждали о том, что,   чтобы приобрести профессию, нужно специально учиться либо в колледже, либо в институте, либо в университете и т.д. Чтобы не ошибиться в выборе, нужно заранее к нему готовиться: знакомиться с разнообразием профессий; узнавать, чем интересна и полезна для общества та или иная специальность, подходит ли она им по характеру, по состоянию здоровья; необходимо общаться с людьми различных профессий.

      Библиотекарь предложил совершить путешествие в «Город мастеров». В городе мастеров могут жить люди самых разных профессий, но, чтобы человека назвали мастером, он должен выполнять работу очень хорошо.

     Также ребята дали определение слову «мастер»: это тот, кто мастерит, творит, создает. Ребята  ответили на вопрос: «Кого мы называем мастером своего дела? (того, кто умеет что-то хорошо делать).

     И вот они отправились в «Путешествие в  город Мастеров», но для того чтобы попасть в «Город мастеров», они должны пройти несколько испытаний.

Был определен маршрут путешествия, по которому ребята смогут попасть в этот замечательный город:

Остановки:

 - Профессии

- Наша мастерская

 (Необходимо обнаружить неполадку

утюг (дорисовать шнур);

туфли (дорисовать каблуки);

платье (пришить рукав);

часы (дорисовать стрелки)   и, используя карандаш, вернуть недостающую деталь. Победитель станет  ''Мастером золотые руки''.

- Викторина

Вспомнить стихотворения, сказки о труде и безделье, дать правильные ответы на вопросы

- Поэтическая

"Сочинить рифмы о профессиях"

- Пословицы

"Продолжи пословицы"

- Игровая

Игра «Третий лишний» (из предложенных картинок назвать лишнюю)

- Устами младенца

(отгадать названия профессий, о которых говорят дети)

     Ребята успешно прошли все испытания и оказались в «Городе мастеров», в котором они выполнили еще задания:

     - художник (раскрасил картину)

- ткач (выткал коврик из полосок бумаги в шахматном порядке)

- гончар (из пластилина вылепил посуду)

- повар (в кастрюле сварил щи из продуктов, которые написаны на листочках).

Ребята много узнали интересного о труде, о профессиях. Сделали вывод о том, что вопрос выбора профессии за один день не решить. Не далек тот час, когда они станут взрослыми. Главное сейчас для них  - учеба, разностороннее развитие, которые являются для них  основой дальнейшей жизни. Ребята познакомились с высказыванием педагога Ушинского «Если вы удачно выберите труд, то счастье само вас отыщет».

   Педагог- библиотекарь:                        Тормозаков В.В.