- Главная
-
Сведения об образовательной организации
- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Руководство
- Педагогический состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
- Стипендии и меры поддержки обучающихся
- Международное сотрудничество
- Организация питания в образовательной организации
- Образовательные стандарты и требования
- Целевая модель наставничества в образовательной организации
- СТРУКТУРНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ - МКОУ НОШ-ДС ЭМР (Детский сад)
- НОВОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ
- МЕРОПРИЯТИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ
- РОДИТЕЛЯМ
-
ЦЕНТР "ТОЧКА РОСТА"
- Общая информация о центре «Точка роста»
- Документы
- Образовательные программы
- Педагоги
- Материально-техническая база
- Режим занятий
- Мероприятия
- Дополнительная информация
- Обратная связь (контакты, социальные сети)
- Результативность реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы "ЭкспериментУМ"
- ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
- ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ
- ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
- ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ
- ОСНОВНОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН
- РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ
- НАВИГАТОР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
- ОРГАНИЗАЦИЯ ПИТАНИЯ
- УЧЕНИКАМ
- ШКОЛЬНЫЙ СПОРТИВНЫЙ КЛУБ "ТЫМАНЧИ"
- РАБОТА СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА
- Профориентационная работа школы
- ВВЕДЕНИЕ ОБНОВЛЕННЫХ ФГОС ТРЕТЬЕГО ПОКОЛЕНИЯ
- ВНЕДРЕНИЕ ФООП
- ГРАФИК ОЦЕНОЧНЫХ ПРОЦЕДУР
- СОВЕТ СТАРШЕКЛАССНИКОВ
- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
- Внеурочная деятельность
- ПСИХОЛГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНСИЛИУМ
- Специальная оценка условий труда
- Противодействие коррупции в ОУ
- НЕЗАВИСИМАЯ ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
- Безопасность дорожного движения
- ДИСТАНЦИОННАЯ РАБОТА
- ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
- ПРОФИЛАКТИКА ВИРУСНЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ
- ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
- ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ ТЕРРОРИЗМУ И ЕГО ИДЕОЛОЛГИИ
- ДОСУГ В КАНИКУЛЯРНОЕ ВРЕМЯ
- Методические материалы
- ПЛАНЫ, ПРОГРАММЫ
- ПРОЕКТ 500+
- Интернет-приёмная
- Контакты
- ПОЛИТИКА ОБРАБОТКИ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ
- ОБРАЩЕНИЕ ГРАЖДАН
- ГАЛЕРЕЯ
- ШКОЛЬНЫЙ ТЕАТР "НЕЗАБУДКА"
- Патриотическое воспитание и государственные символы России
- СИСТЕМА НАСТАВНИЧЕСТВА
- ОТРЯД ЮИД
- ШТАБ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
- ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ ИТ-МОШЕННИКАМ
Госуслуги. Решаем вместе
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Нидымская основная школа – детский сад»
Эвенкийского муниципального района
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Нидымская основная школа-детский сад" Эвенкийского муниципального района Красноярского края
Нидымская школа образована в 1940 г. как начальное общеобразовательное учреждение, сегодня имеет статус основной общеобразовательной школы-детский сад.
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Нидымская основная школа-детский сад» Эвенкийского муниципального района Красноярского края» (далее по тексту – Учреждение) является казенным общеобразовательным учреждением, находящимся в ведении Эвенкийского муниципального района. Учреждение является преемником Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Нидымская основная школа» Эвенкийского муниципального района Красноярского края (далее по тексту – Школа) и Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад п. Нидым» Эвенкийского муниципального района Красноярского края (далее по тексту-Детский сад), его прав и обязанностей.
1.2. До декабря 2001 года Школа являлась муниципальным общеобразовательным учреждением, а с 14 декабря 2001 года Школа стала именоваться Государственным общеобразовательным учреждением «Средняя общеобразовательная школа посёлка Нидым» (постановление губернатора Эвенкийского автономного округа № 260 от 29.12.2001г «О приёме муниципальных учреждений и предприятий Илимпийского района в окружную собственность). С 17 февраля 2003 года Школа зарегистрирована, как государственное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа посёлка Нидым». С 10 ноября 2006 года Школа на основании постановления Администрации Эвенкийского автономного округа №358 от 17.10.2005г и постановления Администрации Эвенкийского муниципального района № 03 от 22.12.2005 переименована в Муниципальное общеобразовательное учреждение «Нидымская основная общеобразовательная школа» Эвенкийского муниципального района Эвенкийского автономного округа. С 26.12.2007 на основании приказа Департамента земельно-имущественных отношений Администрации Эвенкийского муниципального района Красноярского края № 369 от 11.12.2007 Школа переименована из Муниципального общеобразовательного учреждения «Нидымская основная общеобразовательная школа» Эвенкийского муниципального района Эвенкийского автономного округа в Муниципальное общеобразовательное учреждение «Нидымская основная общеобразовательная школа» Эвенкийского муниципального района Красноярского края.
На основании постановления Администрации Эвенкийского муниципального района «Об утверждении Перечня казенных учреждений Эвенкийского муниципального района, создаваемых путем изменения типа муниципальных бюджетных учреждений» № 711 от 19.11.2010 Муниципальное общеобразовательное учреждение «Нидымская основная общеобразовательная школа» Эвенкийского муниципального района Красноярского края переименовано в Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Нидымская основная школа» Эвенкийского муниципального района Красноярского края.
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад п. Нидым» Эвенкийского муниципального района Красноярского края в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации, Постановлением Администрации Эвенкийского муниципального района № 1055-п от 20.10.2014 «Об изменении типа муниципальных казенных учреждений Эвенкийского муниципального района в целях создания муниципальных бюджетных учреждений Эвенкийского муниципального района».
Детский сад создан в 1957г. и до 09.01.2006г. являлся Государственным дошкольным образовательным учреждением, а с 10.01.2006г. на основании постановления Администрации Эвенкийского автономного округа № 358 от 17.10.2005г. и постановления Администрации Эвенкийского муниципального района № 03 от 22.12.2005г. Детский сад был переименован из Государственного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад поселка Нидым» в Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад поселка Нидым» Эвенкийского муниципального района Эвенкийского автономного округа.
С 04.07.2007г. на основании приказа Департамента земельно-имущественных отношений Администрации Эвенкийского муниципального района Красноярского края №154 от 26 июня 2007г. Детский сад переименован из Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад поселка Нидым» Эвенкийского муниципального района Эвенкийского автономного округа в Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад п. Нидым» Эвенкийского муниципального района Красноярского края.
На основании постановления Администрации Эвенкийского муниципального района «Об утверждения Перечня казенных учреждений Эвенкийского муниципального района, создаваемых путем изменения типа муниципальных бюджетных учреждений» от 19.11.2010г. №711 Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад п. Нидым» Эвенкийского муниципального района Красноярского края в Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад п. Нидым» Эвенкийского муниципального района Красноярского края.
Основным видом деятельности Учреждения для достижения целей её создания является реализация общеобразовательных программ дошкольного образования, основных общеобразовательных программ начального общего образования и основного общего образования, осуществление присмотра и ухода.
В МКОУ НОШ-ДС ЭМР есть СТРУКТУРНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ - ДЕТСКИЙ САД, в котором воспитанники получают дошкольное образование в разновозрастной группе общеразвивающей направленности.
Новости
28 ноября 2024 г.
СИБИРСКАЯ ПОЖАРНО-СПАСАТЕЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ ГПС МЧС РОССИИ приглашает на обучение. Обучаясь в Академии, юноши и девушки не только получают престижную профессию, но и
интересно, увлекательно проводят пять лет своей жизни В Академии активно развивается молодежное
научное движение - функционирует двенадцать слушательских научных кружков, обучающиеся
ежегодно участвуют и занимают призовые места в различных научных конкурсах. Организована работа творческих объединений - театральной студии, студии современного танца, вокальной студии, оркестра,
команды КВН. Обучающиеся Академии активно участвуют в общественной жизни городов Железногорска и Красноярска
интересно, увлекательно проводят пять лет своей жизни В Академии активно развивается молодежное
научное движение - функционирует двенадцать слушательских научных кружков, обучающиеся
ежегодно участвуют и занимают призовые места в различных научных конкурсах. Организована работа творческих объединений - театральной студии, студии современного танца, вокальной студии, оркестра,
команды КВН. Обучающиеся Академии активно участвуют в общественной жизни городов Железногорска и Красноярска
15 ноября 2024 г.
Коллектив нашей школы "Краски Эвенкии" принял участие вв международном многожанровом фестивале конкурсе детско,юношеского и взрослого творчества "Рассвет таланта" в номинации "Авторская песня" с конкурсной работой "Эвенкия - край суровый" и получили диплом Лауреатов 1 степени. Поздравляем коллектив и педагогов-наставников с заслуженной победой.
14 ноября 2024 г.
Ежегодно 1 декабря отмечается Всемирный день борьбы со СПИДом. Всемирный день борьбы со СПИДом всегда посвящен определенной теме. В этом году такой темой будет «Выбирайте правильный путь - путь прав человека». Цель программы в 2024 году в борьбе со СПИДом - привлечь внимание к проблеме распространения этой болезни и призвать к действиям по защите здоровья каждого через защиту прав каждого. Мир может победить СПИД, если права каждого будут защищены!
Символом борьбы с ВИЧ-инфекцией, в том числе и СПИДом, является красная ленточка, которая обозначает поддержку, сострадание и надежду на будущее без СПИДа. Распространение ВИЧ-инфекции является одной из главных угроз национальной безопасности в сфере здравоохранения и здоровья нации.
Ежегодно отмечаемый этот международный день служит делу укрепления организованных усилий по борьбе с пандемией ВИЧ-инфекции и СПИДа, распространяющейся по всем регионам мира. Организованные усилия направлены на укрепление общественной поддержки программ профилактики распространения ВИЧ/СПИД, на организацию обучения и предоставления информации по всем аспектам ВИЧ/СПИД.
Узнать свой ВИЧ-статус достаточно просто. Самый надежный способ - сдать анализ крови на ВИЧ в медицинском учреждении. В нашей стране бесплатно пройти тест на ВИЧ можно в любом учреждении здравоохранения по месту жительства или Центрах профилактики и борьбы со СПИДом. Жителям Красноярского края доступно бесплатное анонимное тестирование для выявления ВИЧ-инфекции в КГАУЗ Краевой Центр СПИД с понедельника по пятницу с 8.00 до 18.00 по адресу: г. Красноярск, ул. Карла Маркса, 45 строение и в поликлиниках по месту жительства. Знание ВИЧ-статуса позволит каждому своевременно позаботиться о своем здоровье. Информационные материалы для проведения профилактических мероприятий доступны на сайтах: www.o-spide.ru и www.aidskrsn.ru.
Ознакомьтесь с полезной информацией, чтобы защитить свое здоровье:
https://cloud.mail.ru/public/M3bd/vQXxa2NLE - аудио ролики
https://cloud.mail.ru/public/euhe/pHzD2Xa5g - видео ролики
Берегите себя и будьте здоровы!
Символом борьбы с ВИЧ-инфекцией, в том числе и СПИДом, является красная ленточка, которая обозначает поддержку, сострадание и надежду на будущее без СПИДа. Распространение ВИЧ-инфекции является одной из главных угроз национальной безопасности в сфере здравоохранения и здоровья нации.
Ежегодно отмечаемый этот международный день служит делу укрепления организованных усилий по борьбе с пандемией ВИЧ-инфекции и СПИДа, распространяющейся по всем регионам мира. Организованные усилия направлены на укрепление общественной поддержки программ профилактики распространения ВИЧ/СПИД, на организацию обучения и предоставления информации по всем аспектам ВИЧ/СПИД.
Узнать свой ВИЧ-статус достаточно просто. Самый надежный способ - сдать анализ крови на ВИЧ в медицинском учреждении. В нашей стране бесплатно пройти тест на ВИЧ можно в любом учреждении здравоохранения по месту жительства или Центрах профилактики и борьбы со СПИДом. Жителям Красноярского края доступно бесплатное анонимное тестирование для выявления ВИЧ-инфекции в КГАУЗ Краевой Центр СПИД с понедельника по пятницу с 8.00 до 18.00 по адресу: г. Красноярск, ул. Карла Маркса, 45 строение и в поликлиниках по месту жительства. Знание ВИЧ-статуса позволит каждому своевременно позаботиться о своем здоровье. Информационные материалы для проведения профилактических мероприятий доступны на сайтах: www.o-spide.ru и www.aidskrsn.ru.
Ознакомьтесь с полезной информацией, чтобы защитить свое здоровье:
https://cloud.mail.ru/public/M3bd/vQXxa2NLE - аудио ролики
https://cloud.mail.ru/public/euhe/pHzD2Xa5g - видео ролики
Берегите себя и будьте здоровы!
8 ноября 2024 г.
С 13 ноября по 20 декабря 2024 года проходит краевая акция «Три П: Понимаем, Принимаем, Помогаем», направленная на формирование толерантных установок по отношению к детям с ОВЗ, инвалидностью. Акция стала традиционной и вызывает положительный отклик со стороны общественности.
Наше учреждение по доброй традиции ежегодно присоединяются к Краевой Акции «Три П: Понимаем, Принимаем, Помогаем». В целях реализации приоритетных задач формирования инклюзивной культуры общества, в учреждении планируются мероприятия, направленные на воспитание таких качеств как толерантность, доброта, взаимопомощь, неравнодушие к проблемам и потребностям детей с ограниченными возможностями здоровья, инвалидностью.
Нашим учреждением края в рамках Акции ежегодно проводится большое количество мероприятий, в том числе посвященных профессиональным праздникам и событиям, связанным с сопровождением лиц с ОВЗ, инвалидностью.
Взаимодействие с детьми с ОВЗ, с инвалидностью, вхождение этих детей в социальное окружение, полноценное участие в жизни образовательного учреждения, повышение их личностной успешности является неотъемлемой частью инклюзивного образования!
Наше учреждение по доброй традиции ежегодно присоединяются к Краевой Акции «Три П: Понимаем, Принимаем, Помогаем». В целях реализации приоритетных задач формирования инклюзивной культуры общества, в учреждении планируются мероприятия, направленные на воспитание таких качеств как толерантность, доброта, взаимопомощь, неравнодушие к проблемам и потребностям детей с ограниченными возможностями здоровья, инвалидностью.
Нашим учреждением края в рамках Акции ежегодно проводится большое количество мероприятий, в том числе посвященных профессиональным праздникам и событиям, связанным с сопровождением лиц с ОВЗ, инвалидностью.
Взаимодействие с детьми с ОВЗ, с инвалидностью, вхождение этих детей в социальное окружение, полноценное участие в жизни образовательного учреждения, повышение их личностной успешности является неотъемлемой частью инклюзивного образования!
5 ноября 2024 г.
Сегодня наше занятие проводилось в преддверии Дня народного
единства – государственного праздника, который ежегодно отмечается в
России 4 ноября. Ученикам 5-9классов, была представлена демонстрация видеороликов, с последующим обсуждением. Беседовали и выполняли задания. Выполнили интерактивное задание Гостеприимство – это проявление уважения и заботы
к близким и чужим людям, которые пришли в твой дом, приехали в твой город, село, в твою страну.
Традиции гостеприимства уходят в далёкое прошлое народов России и
передаются из поколения в поколение. В традициях гостеприимства
отражаются российские духовно-нравственные ценности.
Гостеприимство – качество, объединяющее народы России, оно – признак
доброжелательности и открытости ко всем, кто приезжает в нашу страну.
Увидели многообразие и единство традиций гостеприимства России, а если захочется погрузиться в традиции гостеприимства одновременно всех народов России, то добро пожаловать в самый гостеприимный город мира, сердце нашей Родины – Москву.
Выполнил : Андриенко А.В.
единства – государственного праздника, который ежегодно отмечается в
России 4 ноября. Ученикам 5-9классов, была представлена демонстрация видеороликов, с последующим обсуждением. Беседовали и выполняли задания. Выполнили интерактивное задание Гостеприимство – это проявление уважения и заботы
к близким и чужим людям, которые пришли в твой дом, приехали в твой город, село, в твою страну.
Традиции гостеприимства уходят в далёкое прошлое народов России и
передаются из поколения в поколение. В традициях гостеприимства
отражаются российские духовно-нравственные ценности.
Гостеприимство – качество, объединяющее народы России, оно – признак
доброжелательности и открытости ко всем, кто приезжает в нашу страну.
Увидели многообразие и единство традиций гостеприимства России, а если захочется погрузиться в традиции гостеприимства одновременно всех народов России, то добро пожаловать в самый гостеприимный город мира, сердце нашей Родины – Москву.
Выполнил : Андриенко А.В.
Мероприятия
26 декабря 2024 г.
Место проведения: кабинет №3
Дата проведения: 26.12.2024 г.
Цель беседы – профилактика о последствиях с пиротехникой и безопасные каникулы в период зимних каникул.
Задачи: повторить правила техники безопасности учащихся в период зимних каникул;
- напомнить правила безопасности на дороге , на водоеме, игры с пиротехникой и их последствия зимой;
Зимние каникулы – это время отдыха, веселья и новых приключений. Но чтобы провести их радостно и безопасно, важно помнить о простых правилах безопасности. Провела с учащимися 7 класса профилактическую беседу, где были озвучены правила безопасного проведения в период зимних каникул. Наслаждаться веселыми зимними каникулами невозможно, правила поможет детям избежать неприятных ситуаций и получить максимум удовольствия от зимних развлечений. Напомнила учащимся, что:
- запускать фейерверки нужно на открытом пространстве, подальше от людей и животных. Не использовать пиротехнику без взрослых. Нельзя запускать фейерверки рядом с домами, деревьями и проводами.
-необходимо быть осторожными, запрещается посещать тракторные бригады, гаражи, фермы без сопровождения взрослых;
- Соблюдать правила техники безопасности при прогулках в лесу, на реке, на льду: на улице, при переходе дороги; соблюдать правила дорожного движения; Осторожное обращение при контакте с электрическими приборами и не использовать пиротехнику без взрослых., что нельзя запускать фейерверки рядом с домами, деревьями и проводами.
В конце сделали клич « Мы все- за безопасные каникулы!» и детям вручила памятки, чтобы помнили и соблюдали правила . Надеюсь, каникулы у детей будут безопасными и яркими , чудесными.
Классный руководитель: Аскышева Н.Т.
Дата проведения: 26.12.2024 г.
Цель беседы – профилактика о последствиях с пиротехникой и безопасные каникулы в период зимних каникул.
Задачи: повторить правила техники безопасности учащихся в период зимних каникул;
- напомнить правила безопасности на дороге , на водоеме, игры с пиротехникой и их последствия зимой;
Зимние каникулы – это время отдыха, веселья и новых приключений. Но чтобы провести их радостно и безопасно, важно помнить о простых правилах безопасности. Провела с учащимися 7 класса профилактическую беседу, где были озвучены правила безопасного проведения в период зимних каникул. Наслаждаться веселыми зимними каникулами невозможно, правила поможет детям избежать неприятных ситуаций и получить максимум удовольствия от зимних развлечений. Напомнила учащимся, что:
- запускать фейерверки нужно на открытом пространстве, подальше от людей и животных. Не использовать пиротехнику без взрослых. Нельзя запускать фейерверки рядом с домами, деревьями и проводами.
-необходимо быть осторожными, запрещается посещать тракторные бригады, гаражи, фермы без сопровождения взрослых;
- Соблюдать правила техники безопасности при прогулках в лесу, на реке, на льду: на улице, при переходе дороги; соблюдать правила дорожного движения; Осторожное обращение при контакте с электрическими приборами и не использовать пиротехнику без взрослых., что нельзя запускать фейерверки рядом с домами, деревьями и проводами.
В конце сделали клич « Мы все- за безопасные каникулы!» и детям вручила памятки, чтобы помнили и соблюдали правила . Надеюсь, каникулы у детей будут безопасными и яркими , чудесными.
Классный руководитель: Аскышева Н.Т.
26 декабря 2024 г.
26 декабря в МКОУ НОШ-ДС ЭМР прошло практическое занятие с обучающимися 1-9-х классов «Шок-урок» (личная безопасность).
Педагог-психолог, учитель ОБЗР разъяснили, как нужно вести себя несовершеннолетним в случае опасности.
В начале мероприятия в актовом зале педагог-психолог и учитель ОБЗР провели беседу, показали видеоурок о личной безопасности. Далее переместились все в спортивный зал, где на практическом занятии отрабатывали навыки и советы, полученные в ходе теории.
В ходе мероприятия дети попробовали себя в роли «жертвы» и на практике отработали, как им действовать в случае нападения. Все участники "шок-урока" запомнили основное правило: "КРИЧАТЬ. ВЫРЫВАТЬСЯ. БЕЖАТЬ. РАССКАЗАТЬ".
«КРИЧИ»: если тебе угрожает опасность, и кто-то пытается тебя увести, схватить тебя или твои вещи - кричи: «Я не знаю этого человека, он хочет меня увести. Он украл мои вещи». Не нужно кричать «помогите».
«ВЫРЫВАЙСЯ»!
«БЕГИ» - к маме, домой. Подальше от этого человека.
«РАССКАЖИ»: если что-то произошло, и тебя просили оставить это в секрете, запомни, что этот секрет нужно обязательно рассказать маме или папе. От мамы и папы секретов не должно быть. Рассказать нужно родителям все, даже если тебе очень стыдно или неприятно.
Педагог-психолог, учитель ОБЗР разъяснили, как нужно вести себя несовершеннолетним в случае опасности.
В начале мероприятия в актовом зале педагог-психолог и учитель ОБЗР провели беседу, показали видеоурок о личной безопасности. Далее переместились все в спортивный зал, где на практическом занятии отрабатывали навыки и советы, полученные в ходе теории.
В ходе мероприятия дети попробовали себя в роли «жертвы» и на практике отработали, как им действовать в случае нападения. Все участники "шок-урока" запомнили основное правило: "КРИЧАТЬ. ВЫРЫВАТЬСЯ. БЕЖАТЬ. РАССКАЗАТЬ".
«КРИЧИ»: если тебе угрожает опасность, и кто-то пытается тебя увести, схватить тебя или твои вещи - кричи: «Я не знаю этого человека, он хочет меня увести. Он украл мои вещи». Не нужно кричать «помогите».
«ВЫРЫВАЙСЯ»!
«БЕГИ» - к маме, домой. Подальше от этого человека.
«РАССКАЖИ»: если что-то произошло, и тебя просили оставить это в секрете, запомни, что этот секрет нужно обязательно рассказать маме или папе. От мамы и папы секретов не должно быть. Рассказать нужно родителям все, даже если тебе очень стыдно или неприятно.
20 декабря 2024 г.
В нашей школе прошла неделя V этапа профилактического мероприятия «Декада дорожной безопасности детей». Тема актуальна, так как увеличилось количество дорожно-транспортных происшествий с участием несовершеннолетних.
Во всех классах классные руководители провели профилактическую работу. Начальное звено в форме игры и беседы провели на тему «Безопасность на дороге в зимний период» и беседу «Засветись!», дети узнали о значении светоотражающих элементов, что спасают от дорожно-транспортных происшествий и игра, которая состояла из шести категорий: «Участники движения», «Велосипедист», «Правила перехода дороги», «Светофор», «Транспорт», «Дорожные знаки». В конце мероприятий первоклассникам вручили фликеры, дети были очень довольны и обещались соблюдать ПДД .
В 5—7 классах проведена беседа «Безопасная игра зимой», практическое занятие «Несовершеннолетний нарушитель ПДД», где особое внимание уделялось зимним развлечениям детей, безопасное поведение на дорогах, о светоотражающих элементов. Обсуждали различные дорожно - транспортные ситуации .
Провели беседу и показ презентации в 8-9 классах, где повторяли правила ПДД в зимний период и провели викторину «На дороге».
А также с родителями учащихся проведена беседа «Безопасность на дорогах и безопасное поведение во время зимних каникул» на общешкольном родительском собрании 19.12.2024г., чтобы избежать непредвиденных ситуаций с детьми, в особенности в зимние каникулы и вручили памятки.
Желаю ВСЕМ приятных каникул, а забота о безопасности сделает их еще волшебным и счастливым!
Во всех классах классные руководители провели профилактическую работу. Начальное звено в форме игры и беседы провели на тему «Безопасность на дороге в зимний период» и беседу «Засветись!», дети узнали о значении светоотражающих элементов, что спасают от дорожно-транспортных происшествий и игра, которая состояла из шести категорий: «Участники движения», «Велосипедист», «Правила перехода дороги», «Светофор», «Транспорт», «Дорожные знаки». В конце мероприятий первоклассникам вручили фликеры, дети были очень довольны и обещались соблюдать ПДД .
В 5—7 классах проведена беседа «Безопасная игра зимой», практическое занятие «Несовершеннолетний нарушитель ПДД», где особое внимание уделялось зимним развлечениям детей, безопасное поведение на дорогах, о светоотражающих элементов. Обсуждали различные дорожно - транспортные ситуации .
Провели беседу и показ презентации в 8-9 классах, где повторяли правила ПДД в зимний период и провели викторину «На дороге».
А также с родителями учащихся проведена беседа «Безопасность на дорогах и безопасное поведение во время зимних каникул» на общешкольном родительском собрании 19.12.2024г., чтобы избежать непредвиденных ситуаций с детьми, в особенности в зимние каникулы и вручили памятки.
Желаю ВСЕМ приятных каникул, а забота о безопасности сделает их еще волшебным и счастливым!
20 декабря 2024 г.
Каждый год в преддверии праздника педагоги со своими воспитанниками разучивают песни, хороводы, стихи и наряжают ёлки. Родители совместно с детьми изготавливают новогодние поделки, готовят великолепные костюмы.
Зайчиха со своими зайчатами, Дед Мороз, Снегурочка и Волк ожидали наших воспитанников на празднике.
Разноцветные, сверкающие гирлянды и ярко украшенная ёлочка принесли детям ощущение чуда.
С самого начала представления сказочные герои увлекали детей в волшебный мир сказки. Дети окунулись в праздничную атмосферу приключений, поучаствовали в интересных конкурсах. С появлением Деда Мороза начался настоящий праздник с песнями и танцами, хороводами вокруг ёлки.
Все дошкольники с удовольствием проявляли свои таланты, никто не остался равнодушным. Море радости и эмоций вызвали подарки, врученные детям из рук самого Дедушки Мороза!
Праздник получился очень весёлым и радостным, оставил много приятных впечатлений и эмоций.
Музыкальный руководитель: Голод Ж.В.
Зайчиха со своими зайчатами, Дед Мороз, Снегурочка и Волк ожидали наших воспитанников на празднике.
Разноцветные, сверкающие гирлянды и ярко украшенная ёлочка принесли детям ощущение чуда.
С самого начала представления сказочные герои увлекали детей в волшебный мир сказки. Дети окунулись в праздничную атмосферу приключений, поучаствовали в интересных конкурсах. С появлением Деда Мороза начался настоящий праздник с песнями и танцами, хороводами вокруг ёлки.
Все дошкольники с удовольствием проявляли свои таланты, никто не остался равнодушным. Море радости и эмоций вызвали подарки, врученные детям из рук самого Дедушки Мороза!
Праздник получился очень весёлым и радостным, оставил много приятных впечатлений и эмоций.
Музыкальный руководитель: Голод Ж.В.
19 декабря 2024 г.
19 декабря отмечается особенный день в мире спорта – День рождения Олимпийского Мишки. Этот обаятельный символ превратился в узнаваемого и любимого персонажа для миллионов людей по всему миру. История Олимпийского Мишки началась в 1980 году в Москве, когда он впервые появился на свет в качестве официального символа Олимпийских игр в Москве.
Детям старшей группы провела ознакомительную беседу с показом презентации. Каждый ребенок пожелал Мишке пожелания и раскрашивали рисунок Мишки . Олимпийский Мишка не только символизирует радость побед, но также напоминает о важности дружбы между людьми независимо от их национальности или культурных различий. Этот плюшевый медвежонок стал поистине всемирным посланием единства и солидарности, поэтому этот день и для детей был особенным, радостным.
С днем рождения, наш ласковый Мишка!
Учитель- логопед: Аскышева Н.Т.
Детям старшей группы провела ознакомительную беседу с показом презентации. Каждый ребенок пожелал Мишке пожелания и раскрашивали рисунок Мишки . Олимпийский Мишка не только символизирует радость побед, но также напоминает о важности дружбы между людьми независимо от их национальности или культурных различий. Этот плюшевый медвежонок стал поистине всемирным посланием единства и солидарности, поэтому этот день и для детей был особенным, радостным.
С днем рождения, наш ласковый Мишка!
Учитель- логопед: Аскышева Н.Т.
16 декабря 2024 г.
16.12.2024 года – на обязательном классном часе – Разговоры о важном для обучающихся 9 класса была проведена тема «Как пишут законы».
На данном классном часу было рассказано о происхождении важнейшей дате: 12 декабря – День Конституции Российской Федерации.
Также было рассказано о законодательных и исполнительных органах нашего государства, кто такой президент Российской Федерации.
Был проведена также беседа – Зачем нужны законы? Учащимся были продемонстрированы презентации и видеоматериалы по данной теме занятия.
Считаю, что все поставленные цел были выполнены.
Классный руководитель 9 класса Тормозаков В.В.
На данном классном часу было рассказано о происхождении важнейшей дате: 12 декабря – День Конституции Российской Федерации.
Также было рассказано о законодательных и исполнительных органах нашего государства, кто такой президент Российской Федерации.
Был проведена также беседа – Зачем нужны законы? Учащимся были продемонстрированы презентации и видеоматериалы по данной теме занятия.
Считаю, что все поставленные цел были выполнены.
Классный руководитель 9 класса Тормозаков В.В.
16 декабря 2024 г.
Ребенок приходит в этот мир для долгой и счастливой жизни. Так должно быть, но, к сожалению, не всегда так бывает. Начиная познавать окружающий мир, он сталкивается с массой ситуаций, которые напрямую или косвенно несут в себе угрозу его здоровью и даже жизни. Поэтому основная задача взрослых – привить детям культуру безопасного поведения. Ведь, жизнь – это самое ценное, что дано человеку. Она даётся по праву рождения всем, а от человека уже зависит, насколько прекрасной и счастливой она будет. Да, мы не можем знать точно, где подстерегает нас опасность, и какой именно она будет. Но, зная правила поведения при чрезвычайных ситуациях и соблюдая нормы поведения, мы можем избежать очень многих неприятностей.
16 декабря работники дома культуры совместно с учителем труда (технология) Нидымской основной школы-детский сад подготовили и провели познавательно игровую программу для детей «Мы знаем всё про безопасность».
Мероприятие проходило в форме игры — путешествия по станциям. Ребята в игровой атмосфере повторили и закрепили знания об опасностях, которые подстерегают нас в быту, на дорогах, при возникновении пожара. Команды разгадывали ребусы, головоломки, отвечали на вопросы, обыгрывали ситуации и активно участвовали в эстафетах.
Учитель труда (технологии): Голод Ж.В.
16 декабря работники дома культуры совместно с учителем труда (технология) Нидымской основной школы-детский сад подготовили и провели познавательно игровую программу для детей «Мы знаем всё про безопасность».
Мероприятие проходило в форме игры — путешествия по станциям. Ребята в игровой атмосфере повторили и закрепили знания об опасностях, которые подстерегают нас в быту, на дорогах, при возникновении пожара. Команды разгадывали ребусы, головоломки, отвечали на вопросы, обыгрывали ситуации и активно участвовали в эстафетах.
Учитель труда (технологии): Голод Ж.В.
16 декабря 2024 г.
Учитель подготовила презентацию о величии нашей Родины. Торжественность атмосферы придала песня-клип «Песня о России» и «Это асе мое родное – это Родина моя».
Для учащихся был организован просмотр видеоролика о фестивале народного творчества, в котором приоритетными идеями стали идеи толерантности, дружбы, доброты, взаимопомощи и уважения к традициям другого народа.
Как важно в постоянно меняющемся, глобализирующемся мире, который все чаще называют мультикультурным и в таких условиях каждому народу, живущему в России и вне ее пределов, не потерять национальной самобытности, национальной и культурной идентичности, сохранить свою культуру и родной язык!
Именно об этом на языке фольклорного искусства было продемонстрировано ряд видеороликов, где были представлены участники фольклорного фестиваля народов России «Мы – разные, но мы вместе!».
Чтобы понять чужую культуру, необходимо изучать национальные образы, представления, мировоззрения. Идея «диалога культур» позволяет учитывать особенности каждой национальной культуры и характерные для нее «национальные картины мира». Через «диалог культур» происходит взаимопроникновение культур разных народов и взгляд на чужую культуру как свою, родную.
Через такие фольклорные праздники выявляются типологические общности и общечеловеческое содержание произведений фольклора разных народов. Учащиеся подчеркнули важную мысль: «Мы – разные, но мы – равные! Мы – разные, но мы вместе!»
Учитель ОДНКНР: Голод Ж.В.
Для учащихся был организован просмотр видеоролика о фестивале народного творчества, в котором приоритетными идеями стали идеи толерантности, дружбы, доброты, взаимопомощи и уважения к традициям другого народа.
Как важно в постоянно меняющемся, глобализирующемся мире, который все чаще называют мультикультурным и в таких условиях каждому народу, живущему в России и вне ее пределов, не потерять национальной самобытности, национальной и культурной идентичности, сохранить свою культуру и родной язык!
Именно об этом на языке фольклорного искусства было продемонстрировано ряд видеороликов, где были представлены участники фольклорного фестиваля народов России «Мы – разные, но мы вместе!».
Чтобы понять чужую культуру, необходимо изучать национальные образы, представления, мировоззрения. Идея «диалога культур» позволяет учитывать особенности каждой национальной культуры и характерные для нее «национальные картины мира». Через «диалог культур» происходит взаимопроникновение культур разных народов и взгляд на чужую культуру как свою, родную.
Через такие фольклорные праздники выявляются типологические общности и общечеловеческое содержание произведений фольклора разных народов. Учащиеся подчеркнули важную мысль: «Мы – разные, но мы – равные! Мы – разные, но мы вместе!»
Учитель ОДНКНР: Голод Ж.В.
__f398_66.jpg)
__f399_38.jpg)
__f400_61.jpg)
__f401_27.jpg)
__f402_b3.jpg)
__f403_3a.jpg)
__f404_bc.jpg)
__f405_60.jpg)
__f406_f7.jpg)
__f407_35.jpg)
__f408_d8.jpg)
__f409_e5.jpg)
