Предметная неделя «Неделя Музыки»

Предметная неделя «Неделя Музыки»

Место проведения: классная аудитория.

Класс: 1-7

Дата проведения: 19.12.2022 – 23.12.2022 гг.

Цель:

• создание благоприятной атмосферы для творческой деятельности и эстетического восприятия разных видов искусств.

Задачи:

• активизировать познавательную деятельность учащихся;
• развитие интереса к творчеству выдающихся композиторов-классиков;
• формировать ответственность за порученное дело, умение работать в коллективе;
• содействовать развитию творческих способностей, выявлять талантливых обучающихся, воспитывать нравственно - эстетическое отношение к миру.

Предметные недели - одна из форм активизации учебной деятельности учащихся. Такой вид внеклассной работы нацелен на формирование познавательных интересов, повышение общеобразовательного уровня, развития творческой активности обучающихся. Достоинством проведения предметных недель является создание благоприятной творческой атмосферы и привлечение внимания детского коллектива 1- 7 классов к учебному предмету. Проведение предметных недель для нас стало традицией. Проводятся они по каждому учебному предмету один раз в год по плану методического объединения учителей – предметников.

Проведение «Недели музыки» является составной частью учебно-воспитательного процесса. Она способствует повышению уровня знаний учащихся и развитию у них интереса к изучению музыкального искусства, а также развитию их творческих способностей.

В период 19.12.2022 г. по 23.12.2022 г. в МКОУ НОШ-ДС ЭМР проходила Неделя Музыки.

Для проведения недели был составлен план мероприятий.

19 декабря – интерактивная интеллектуальная музыкальная квест – игра.

Цель: формировать знания учащихся о музыке с помощью изучения произведений различных жанров, помочь проявить собственную эрудицию и сообразительность, а также творческие способности.Участвовали ребята 7 класса.

В процессе игры воспитанники совместно с педагогом последовательно двигались по этапам, решая различные задания (активные, логические, поисковые). Ребята проявляли смекалку, наблюдательность, находчивость и сообразительность, а это тренировка памяти и внимания, развитие аналитических способностей.

Изюминка такой организации игровой деятельности состояла в том, что, выполнив одно задание, дети получали подсказку к выполнению следующего, что являлось эффективным средством повышения двигательной активности и мотивационной готовности к познанию и исследованию.

20 декабряс 1по 4 классы проведен караоке – час «Новый год и Рождество».

Цель которого является способствовать у обучающихся развитию вокально–хоровых навыков в процессе пения, формированию умения совершенствовать вокальные навыки.

21декабряв 6 классе проведенапознавательная игра «Обо всем понемногу».

Цель, которой: формировать знания о музыке с помощью изучения произведений различных жанров, помочь учащимся проявить собственную эрудицию, сообразительность, а также любовь к музыке и потребность в общении. На внеклассном мероприятии царила атмосфера сотрудничества, чувства сплочённости,направленное на формирование командного духа, обучающиеся активно работали, давали полные ответы, и соперничество, не покидал участников до последней минуты игры.

22 декабря -  проводилась выставкаработ учащихся – «Музыка Нового года».

Цель: активизировать познавательную деятельность учащихся, воспитывать нравственно - эстетическое отношение к миру, воспитывать чувство доброго и прекрасного на основе музыкального материала.

23 декабря на веселой переменке «Музыкальный ералаш» совместно с педагогом-организатором Городиловой Э.А.проводились занимательные игры, которые включали музыкальные игры, пение песен.

Игровая деятельность способствует активизации познавательной деятельности, коррекции процессов мыслительной деятельности. Такие занятия всегда проходят с большим оживлением.

План предметной недели полностью реализован.

Учитель музыки: Голод Ж.В.