Отчет по всероссийскому уроку «Блокадный хлеб»

Название: 27 января день полного освобождения от фашистской блокады.

                   Всероссийская акция памяти «Блокадный хлеб»

Место проведения: актовый зал

Дата проведения: 27.01.2023 год.

Присутствовали: 40 человек (учителя- предметники, учащиеся 1-9 классов)

Цели единого урока:

1. Воспитание патриотизма и любви к Родине;
2. Воспитание чувства гордости за героическое прошлое своего народа и Отечества.

Задачи:

 1. Развить у учащихся чувства патриотизма и уважения к памяти защитников Отечества.

2. Способствовать развитию творческих способностей у учащихся.

3. Воспитать  уважение к защитникам Родины, развить чувство гордости за свой народ, отстоявший свободу и независимость Отчизны в суровые годы.

4. Способствовать нравственно-патриотическому воспитанию школьников.

5. Воспитать любовь и уважение к своему народу, к истории своей страны, бережное отношение к ветеранам.

             В нашей школе прошло мероприятие в рамках Всероссийской акции памяти «Блокадный хлеб».  27 января - день полного освобождения от фашистской блокады. Внеклассное мероприятие проходило в форме беседы. Все сопровождалось презентацией и видеороликами. Видеоролики «125 грамм хлеба в день», «Блокада Ленинграда глазами детей». Голос Левитана о прорыве вражеского кольца 18 января 1943 года», КОРОЧКА ХЛЕБА _ История одной ленинградской девочки _ Блокада Ленинграда _ ЖИТЬ. Видеофильмы очень заинтересовали учащихся.

           В ходе внеклассного мероприятия обучающиеся в очередной раз пролистали страницы «Памяти»,  что историческая память – это то, без чего не может быть человека нравственного, что делает человека гражданином. Бывают события, которые по происшествии десятилетий стираются из памяти людей и становятся достоянием архивов. Но есть события, значение которых не только не уменьшается со временем. А напротив, с каждым годом приобретают особую значимость, становятся бессмертными. Одно из таких событий – Блокада Ленинграда.

Также говорили о Блокадной педагогике. Токарева Ида Киделовна, педагог-библиотекарь рассказала о том, что как работали  школы и училища в блокадном Ленинграде. Многие педагоги при этом сами были полуживыми, но чувство профессионального долга заставляло приходить в класс. Как правило, учитель имел два плана урока: один – для обычной работы, другой – на случай артобстрела или бомбежки. Всю блокаду работала и учительница Надежда Васильевна Строгонова. В школе, где она трудилась, открыли детский дом – и Надежда Васильевна вместе с такими же самоотверженными педагогами спасла 625 детей. В 1943 году во время жестокого артобстрела здание разбомбили, пять учительниц погибли. Сейчас Надежде Васильевне 102 года. По ее просьбе на доме, построенном вместо уничтоженной фашистами школы, установлена мемориальная табличка с фамилиями погибших. А в январе 2022-го торжественно открыли скульптурную композицию «Блокадному учителю».

Также была выпущена книга «Блокадная педагогика» благодаря поддержке Благотворительного фонда Грачьи Погосяна. Об истории ее создания, поисках материалов и актуальности темы в наши дни рассказала один из авторов, профессор Ирина Аполлоновна Колесникова. Она также оформила выставку «Блокадная педагогика». Выставка очень интересная и полезная.

Также, продолжая тему образование в Блокадном Ленинграде  была оформлена тематическая информационная интерактивная стена «Наука и жизнь» - ученый в годы войны в блокадном Ленинграде.

            Главной целью акции «Блокадный хлеб» - это стремление во что бы, то ни стало не дать забыть новым поколениям, кто и какой ценой выиграл самую страшную войну прошлого века, чьими наследниками мы остаемся, чем и кем должны гордиться, о ком помнить. Вспомнить одно из самых страшных страниц Великой Отечественной войны 1941-1945 годов - Блокада Ленинграда. Участие в акции «Блокадный хлеб» подразумевает, что каждый должен знать не только примеры героической обороны крепостей и городов, но и легенды седой старины и трагические страницы не столь далекого прошлого бледнеют перед той несравненной эпопей человеческого мужества, стойкости и самоотверженного патриотизма, какой была 900 дневная оборона осажденного Ленинграда в годы Великой Отечественной войны.  

В школе была проведена акция «Блокадный хлеб». Обучающие и педагоги получили по 125 грамм хлеба – символ стойкости ленинградцев. В конце мероприятия была минута молчания.

           Благодаря этому внеклассному мероприятию учащиеся всегда будут помнить героический подвиг нашего народа в годы Великой Отечественной войны. Навечно останутся в наших сердцах, чувство безграничной благодарности тем, кто сражался за свободу любимой Родины. Мы постараемся быть достойными потомками того великого поколения и передать светлую память о героях нашим  детям и внукам.

                                                                        Отчет выполнили:

                                                     Учителя истории:                       Сагалакова Т.С.

                                                                                                            Тормозаков В.В.

                                                        Педагог-организатор:                Городилова Э.А.

                                                    Педагог-библиотекарь:             Токарева И.К.