Интегрированный Урок-игра по математике и биологии “Как живёшь ты край Сибирский?”

Интегрированный Урок-игра по математике и биологии “Как живёшь ты край Сибирский?”

Место проведения: кабинет математики.

Класс: 6.

Дата: 23.04.2025г.

Цели урока: систематизировать и обобщить знания учащихся о числовых выражениях.

Задачи урока:

• Повторить алгоритмы действий с рациональными числами;
• Закрепить навыки решения задач, на движение, проценты, с помощью уравнения;
• Развивать мышление, самостоятельность, навыки культуры речи;
• Расширить знания о мире природы, разнообразии сред обитания живых организмов Красноярского края.
• Воспитывать целеустремленность, последовательность и быстроту действий;
• Пробудить интерес к живому, учить воспринимать гармонию и красоту природы, видеть, чувствовать и охранять её.

Урок математики в рамках проведения Дней образования в ЭМР по теме «Развитие муниципальной системы образования: использование современных педагогических технологий» был проведен для обучающихся 6 класса 23 апреля 2025г. Урок был интегрированный по математике и биологии. Во время увлекательного путешествия по тайге, лесам Красноярского края с помощью математики ребята узнавали об особенности нашей Родины. Весь урок был посвящен охране природы родного края. Ребята усвоили, что нужно всегда помнить, что в природе всё теснейшим образом взаимосвязано, всё нужно, уничтожение одного компонента природы повлечёт изменение всего природного комплекса.

 Обучающиеся систематизировали и обобщили свои знания о числовых выражениях и совершили увлекательное путешествие в удивительный мир природы: работали с числовыми выражениями;  находили значение числовых выражений (определяли листья растительного мира края, под которыми прятались примеры); решали практические задачи о животном мире Красноярского края;  узнали много нового для нас о природе родного края ( о продолжительности жизни птиц и муравьев).

В конце урока провели рефлексию.

Получили домашнее задание: Ребятам было предложено отправится на «рыбалку» и вытянуть себе «Щуку с задачей».

Очень интересно и познавательно прошел урок!