Место проведения: классная аудитория. Класс: 7 Дата проведения: 26.12.2025 Цель:развитие у обучающихся представлений о процессе правотворческой деятельности, роли законов в регулировании общественных отношений, их значении для обеспечения порядка и справедливости. Формирование у обучающихся понимания механизмов принятия законов и возможностей граждан влиять на законотворческую деятельность. Воспитание уважения к закону, правопорядку и гражданской ответственности. Законы — это основа порядка и справедливости в обществе, инструмент, обеспечивающий безопасность, защиту прав и свобод каждого человека. Они создаются для решения актуальных задач, отражая потребности и запросы общества, а их соблюдение укрепляет уважение к правопорядку и взаимную ответственность граждан. Знание законов помогает не только ориентироваться в правах и обязанностях, но и активно участвовать в жизни общества, вносить свой вклад в его развитие, делая будущее более справедливым и устойчивым. Занятие начинается с просмотра видеоролика «Как пишут законы», в котором кратко описывается процесс работы над законом, от постановки вопроса до принятия закона. Также из видеоролика ребята узнали, что законопроект рассматривается в Государственной Думе, Совете Федерации и вступает в силу после подписания его Президентом Российской Федерации. В заключительной части обучающиеся вместе с учителем выполнили интерактивное задание «Собери пословицу». Обсудили с ребятами основные смыслы, заложенные в пословицах. Все пословицы подчёркивают важность честности, равенства перед законом, предсказуемости правовой системы и мирного разрешения конфликтов. Подводя итоги занятия, учитель напомнил ребятам, что сегодня они узнали: • насколько важно внимательно подходить к созданию законов иучитывать интересы всех членов общества; • даже простые правила, которым следуют в повседневной жизни,играют важную роль в поддержании порядка в классе, школе и всейстране. Классный руководитель: Голод Ж.В.