Госуслуги. Решаем вместе
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Международный волонтерский корпус. 80-ти летие Победы
О движении
Волонтёры Победы — это не флаги, не фирменный стиль, не громкие лозунги, а личная история каждого, чья память о вкладе его родных и близких в дело Великой Победы больше, чем просто память. Мы проводим всероссийские и международные акции, заботимся о ветеранах, помогаем в благоустройстве памятных мест, восстанавливаем историю семьи, популяризируем современные достижения России с помощью интересных форматов и не даем жителям всего мира забыть правдивую историю. Волонтёры Победы гордятся прошлым, ценят настоящее и смотрят в будущее!
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Нидымская основная школа – детский сад»
Эвенкийского муниципального района
Мероприятия учреждения
21 октября 2019 г.
Мероприятие прошло в форме беседы-викторины и посвящено Всемирному дню прав ребенка.
Вниманию детей была представлена презентация «Детям о правах детей», выставка с демонстрационным материалом «Права детей».
Дети вспомнили Конвенцию о правах детей и основные правила.
Ребята приняли участие в игровой викторине. Дети смогли закрепить свои знания о своих правах, ответив на вопросы викторины «Правовой лабиринт», с разбором различных ситуаций с личным участием. Давали оценку ситуациям и своему поведению. Какие права они использовали. Чьи права они нарушили? Какие обязанности не выполнили? Было подчеркнуто, что, кроме прав, дети еще имеют и обязанности.Дети достаточно хорошо знают свои права, и не очень – обязанности, на что было обращено внимание библиотекаря.
Завершилось мероприятие подведением итогов того, что дети узнали на мероприятии. На вопрос «Полезно ли детям знать свои права», дети ответили положительно.
Отчет выполнила: педагог- библиотекарь И. К. Токарева
Вниманию детей была представлена презентация «Детям о правах детей», выставка с демонстрационным материалом «Права детей».
Дети вспомнили Конвенцию о правах детей и основные правила.
Ребята приняли участие в игровой викторине. Дети смогли закрепить свои знания о своих правах, ответив на вопросы викторины «Правовой лабиринт», с разбором различных ситуаций с личным участием. Давали оценку ситуациям и своему поведению. Какие права они использовали. Чьи права они нарушили? Какие обязанности не выполнили? Было подчеркнуто, что, кроме прав, дети еще имеют и обязанности.Дети достаточно хорошо знают свои права, и не очень – обязанности, на что было обращено внимание библиотекаря.
Завершилось мероприятие подведением итогов того, что дети узнали на мероприятии. На вопрос «Полезно ли детям знать свои права», дети ответили положительно.
Отчет выполнила: педагог- библиотекарь И. К. Токарева
17 октября 2019 г.
17 октября в спортивном зале проводился сдачи нормы ГТО, перед началом перед детьми выступила директор школы , пожелала хороших успехов .
Дети показали свою ловкость, смелость, активность, выполняя упражнения различной сложности. Ребята попробовали свои силы в отжиманий, подтягивания, метании мячей. Проявили свои волевые качества, усталые , но полные радости успешно сдали нормы «ГТО»
Благодаря « ГТО- это жизнь» уч-ся школы набрались спортивным опытом, позитивным настроением и улучшили свою физическую готовность.
Учитель физической культуры: Городилова Э. А..
Дети показали свою ловкость, смелость, активность, выполняя упражнения различной сложности. Ребята попробовали свои силы в отжиманий, подтягивания, метании мячей. Проявили свои волевые качества, усталые , но полные радости успешно сдали нормы «ГТО»
Благодаря « ГТО- это жизнь» уч-ся школы набрались спортивным опытом, позитивным настроением и улучшили свою физическую готовность.
Учитель физической культуры: Городилова Э. А..
17 октября 2019 г.
Мероприятие прошло интересно, увлекательно, все учащиеся активно принимали участие в данном мероприятии, в результате которого у учащихся сформировалось представление о рациональном использовании энергии и энергоресурсов, наметился поиск возможных путей энергосбережения;
прошла пропаганда идей энергосбережения среди школьников;
сформировалась культура энергосбережения у школьников для создания устойчивой положительной мотивации сбережения ресурсов и энергии;
произошло развитие интереса к практическому применению полученных знаний, мероприятие поставленных целей достигло
прошла пропаганда идей энергосбережения среди школьников;
сформировалась культура энергосбережения у школьников для создания устойчивой положительной мотивации сбережения ресурсов и энергии;
произошло развитие интереса к практическому применению полученных знаний, мероприятие поставленных целей достигло
15 октября 2019 г.
Мероприятие началось с приветствия гостей, с обозначения даты сегодняшнего дня.
Учащиеся узнали о Международном дне Белой трости - как о символе незрячего человека, об истории возникновения этого дня.
Затем учащимся была предоставлена информация об истории белой трости и что она значит в жизни слепого человека.
Было прочитано стихотворение о слепом человеке.
Дети узнали, как наше государство заботиться о людях-инвалидах по зрению, какие новые современные технологии разработаны, чтобы облегчить жизнь этих людей.
В конце мероприятия все вспомнили, какие же есть знаменитые певцы, спортсмены, музыканты с ограниченными физическими возможностями.
Вместе с детьми сделали вывод, что надо всегда помнить, что среди нас живут люди, которым нужна наша помощь, более внимательно относиться к своим незрячим и слабовидящим одноклассникам и взрослым вокруг. Ведь милосердие и забота – это лучшие человеческие качества, которые надлежит воспитывать в себе с детства.
«Толерантность, равноправие, интеграция» - вот главные слова Международного дня Белой трости.
Все мероприятие сопровождалось показом презентации.
Думаю, что сегодняшнее мероприятие посодействовало формированию толерантного отношения, толерантного поведения к людям с ограниченными возможностями здоровья.
Учащиеся узнали о Международном дне Белой трости - как о символе незрячего человека, об истории возникновения этого дня.
Затем учащимся была предоставлена информация об истории белой трости и что она значит в жизни слепого человека.
Было прочитано стихотворение о слепом человеке.
Дети узнали, как наше государство заботиться о людях-инвалидах по зрению, какие новые современные технологии разработаны, чтобы облегчить жизнь этих людей.
В конце мероприятия все вспомнили, какие же есть знаменитые певцы, спортсмены, музыканты с ограниченными физическими возможностями.
Вместе с детьми сделали вывод, что надо всегда помнить, что среди нас живут люди, которым нужна наша помощь, более внимательно относиться к своим незрячим и слабовидящим одноклассникам и взрослым вокруг. Ведь милосердие и забота – это лучшие человеческие качества, которые надлежит воспитывать в себе с детства.
«Толерантность, равноправие, интеграция» - вот главные слова Международного дня Белой трости.
Все мероприятие сопровождалось показом презентации.
Думаю, что сегодняшнее мероприятие посодействовало формированию толерантного отношения, толерантного поведения к людям с ограниченными возможностями здоровья.
15 октября 2019 г.
В честь 205-летия со дня рождения Михаила Юрьевича Лермонтова в нашей школе было проведено мероприятие и интеллектуальная викторина «Своя игра», в которой приняли участие обучающиеся 5-9 классов.
Мероприятие открыла учитель литературы Слепчугова Е.Н., рассказав о биографии и творчестве поэта. Все сопровождалось чтением стихов и показом презентации.
Далее ребята поделились на две команды. Интеллектуальную викторину, построенную по замыслу телевизионной игры «Своя игра», провела Токарева И.К. Были представлены следующие категории: «Биография М.Ю. Лермонтова», «Из каких произведений эти строки», «Кот в мешке», «Кто из героев Лермонтова», «Ребусы». Дети охотно выбирали категории и соответствующее количество баллов за правильный ответ.
В конце мероприятия педагог-библиотекарь Токарева И.К. представила выставку, посвященную творчеству М.Ю. Лермонтова, а ребятам, из победившей команды, были поставлены оценки и вручены сладкие призы.
Мероприятие показало то, что дети хорошо знают произведения, изученные в школе. Однако то, что дается помимо школьной программы, показывает низкий уровень начитанности обучающихся.
Отчет выполнила: учитель литературы Слепчугова Е.Н.
Мероприятие открыла учитель литературы Слепчугова Е.Н., рассказав о биографии и творчестве поэта. Все сопровождалось чтением стихов и показом презентации.
Далее ребята поделились на две команды. Интеллектуальную викторину, построенную по замыслу телевизионной игры «Своя игра», провела Токарева И.К. Были представлены следующие категории: «Биография М.Ю. Лермонтова», «Из каких произведений эти строки», «Кот в мешке», «Кто из героев Лермонтова», «Ребусы». Дети охотно выбирали категории и соответствующее количество баллов за правильный ответ.
В конце мероприятия педагог-библиотекарь Токарева И.К. представила выставку, посвященную творчеству М.Ю. Лермонтова, а ребятам, из победившей команды, были поставлены оценки и вручены сладкие призы.
Мероприятие показало то, что дети хорошо знают произведения, изученные в школе. Однако то, что дается помимо школьной программы, показывает низкий уровень начитанности обучающихся.
Отчет выполнила: учитель литературы Слепчугова Е.Н.