О движении
Волонтёры Победы — это не флаги, не фирменный стиль, не громкие лозунги, а личная история каждого, чья память о вкладе его родных и близких в дело Великой Победы больше, чем просто память. Мы проводим всероссийские и международные акции, заботимся о ветеранах, помогаем в благоустройстве памятных мест, восстанавливаем историю семьи, популяризируем современные достижения России с помощью интересных форматов и не даем жителям всего мира забыть правдивую историю. Волонтёры Победы гордятся прошлым, ценят настоящее и смотрят в будущее!
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
День Победы — это не просто историческая дата, а живое свидетельство того, что добро, справедливость, любовь к Родине способны преодолеть любые испытания. Это праздник, который объединяет всю страну, напоминая о самом главном: о ценности мира, о важности единства, о силе человеческого духа. И пока мы будем достойны памяти наших предков, пока будем бережно хранить их наследие — Победа будет жить.
Военные песни разных жанров как отражение чувств и переживаний людей во время Великой Отечественной войны. Песня как отражение и взаимоотношений между людьми. песни формируют чувство сопричастности к истории народа и обеспечивают сохранение памяти о Великой Отечественной войне будущими поколениями. Вначале занятия учащиеся посмотрели презентацию и видеоролики, после чего проведена беседа с учащимися 1 класса о военных событиях, силе духа во время ВОВ и о том, как с помощью песен передавали переживания людей во время Великой Отечественной войны.Учащиеся выполнили интерактивное задание «Песни о войне», прослушав фрагменты песен, отвечали на вопросы.
Согласно плана воспитательной работы было проведена защита проекта обучающихся 9 класса, посвященного Году народного единства и празднику коренных малочисленных народов РФ. Проект «Геометрия единства: узоры и орнаменты разных народов» направлен на исследование взаимосвязи между математическими концепциями (симметрия, ритм, геометрические фигуры) и культурными традициями оформления предметов быта, одежды и архитектуры.
Ключевые аспекты проекта:Орнамент как язык культуры: Орнамент — это не просто украшение, а ритмически упорядоченный узор, отражающий душу народа, его мировоззрение и историю.Математическая основа: Все орнаменты строятся на законах симметрии (осевая, центральная) и геометрических элементах: точках, линиях, треугольниках, квадратах, ромбах, кругах.Единство в разнообразии: Несмотря на различия в культуре, народы мира используют схожие геометрические принципы для создания красоты.
Данный проект помог увидеть математику как инструмент для создания гармонии и красоты.
Сегодня прошло мероприятие «1 Мая».
В начале воспитатель рассказала детям о празднике «Мир! Труд! Май!». Посмотрели презентацию о том, как разные народы России отмечают этот праздник.
Вместе мы сделали стенгазету по теме праздника в технике аппликация. Вывесили ее для родителей в приемной детского сада.
Закончили мероприятие трудом на участке. Дети расчистили от снега игровую площадку.
Классный час был в форме беседы. Сопровождалось также презентацией. Презентация была с различными опасными профессиями и с кратким описанием каждого.
На классном часу говорили о том, об опасных профессиях, такие как полицейский, пожарный, летчик, водолазы. Опасные профессии – это профессии повышенной опасности. Эти профессии имеют как свои плюсы, так и минусы. От продуманного выбора профессии во многом зависит будущая судьба. Правильно выбрать профессию - значит найти свое место в жизни!
Отчет выполнила:
Классный руководитель 5 класса: / Сагалакова Т.С./
30 апреля в России отмечается День коренных малочисленных народов — праздник, посвящённый сохранению уникальных традиций, языков и культурного наследия этносов, живущих на территории нашей страны. В преддверии этой важной даты для учащихся 1 класса была организована познавательная программа под названием «Северный характер». Ребята познакомились с небольшой выставкой книг, научились считать до десяти на эвенкийском языке. Прошли веселые игры-состязания.