Мероприятия учреждения

20 марта - международный день воробья. Провела с воспитанниками познавательную беседу и чтение литературы о жизни и повадках воробьёв, организовала наблюдения за птицами на прогулке, динамическую паузу «Чик- чирик». Ребята с радостью поиграли в подвижную игру «Воробушки – шалунишки» и на прогулке в кормушку посыпали пшено для птиц. Дети получили много интересной, новой информации, а также массу положительных эмоций!

Инструктор по физкультуре: Аскышева Н.Т.

К 200-летию со Дня рождения К.Д.Ушинского и в Год педагога и наставника вниманию учащихся школы и педагогов представлена данная выставка
. Главный труд жизни, именно так Ушинский понимал своё капитальное сочинение – «Человек – как предмет воспитания». Эта книга стала лучшим поводырём для любого педагога. Проводником в мире науки.
«Детский мир» и «Хрестоматия» (1861) Ушинский писал, что появление этого труда вызвано «современной потребностью». Принципом приобщения детей к основам наук он провозгласил связь между наукой и жизнью. Цель его книги - дать ученикам младших классов по возможности полное представление о мире, которое поможет развитию их мыслительных способностей. Материал располагался по разделам: «Из природы», «Из географии», «Из русской истории», «Первые уроки логики». В приложении-хрестоматии ученик знакомился с «образцами слога лучших писателей» - как с классическими произведениями Крылова, Жуковского, Пушкина, Лермонтова, так и с произведениями современных авторов - Некрасова, Тургенева, Гончарова, Никитина, Майкова и др. В хрестоматию были включены и произведения иностранных авторов.
К. Д. Ушинский за свою короткую жизнь – 47 лет - сделал очень много. Он осуществил свою юношескую мечту, записанную в дневнике: «Сделать как можно более пользы моему отечеству - вот единственная цель моей жизни, и к ней-то я должен направлять все свои способности».
За выдающиеся педагогические труды и заслуги в области воспитания и образования лучшие учителя, ученые и общественные деятели награждаются МЕДАЛЬЮ УШИНСКОГО.


Педагог-библиотекарь: И.К.Токарева

Везде, где трудится или отдыхает человек, звучит музыка. Наверное, каждый из нас задавал себе вопрос: «Что такое музыка? Древние философы утверждали, что музыка — это величайшая сила. Она может заставить человека любить и ненавидеть, прощать. Она помогает поднять настроение, поддерживает в трудную минуту.
Музыка обладает какой-то особой силой воздействия на человека. Люди знали об этом и не сомневались, что в звуках музыки скрыто волшебство и таинство, благодаря которому музыка управляет их действиями и чувствами.
Участники программы учащиеся 5 и 6 классов. Отвечали на вопросы, угадывали мелодии, загадки, ребусы. Играли музыкальные игры «Угадай мелодию». В заключение мероприятия было проведено музыкальный батл, ведь все дети любят танцевать под веселую задорную музыку и получать массу положительных эмоций. Подростки проявляли настойчивость и усердие в приобретении танцевальных знаний и умений.
Дети очень любят такие мероприятия и с удовольствием в них участвуют.

Учитель музыки: Голод Ж.В.

18 марта на территории Нидымского сельского Дома культуры состоялся торжественный митинг - концерт «Ваш дом - Россия», посвящённый девятой годовщине воссоединения Крыма с Россией.
Воссоединение Крыма с Россией — важное событие новейшей истории нашей Родины. Этот праздник имеет фиксированную дату, которая утверждена в документах, и отмечается каждый год 18 марта.
На митинге собрались учащиеся и работники МКОУ НОШ-ДС ЭМР Красноярского края, жители, гости п. Нидым.
История распорядилась так, что исконно русский город-герой Севастополь и Крым вернулись в родимую гавань. Это факт и его уже никто не сможет оспорить. Этой исторической правде были посвящены песни, исполненные на концерте, которые десятки лет помогают русскому народу жить, созидать и любить.
Завершением концерта состоялся флешмоб. Все участники концерта, зрители собрались возле Нидымского СДК на общее фото.

Учитель музыки: Голод Ж.В.

В начале мероприятия учащиеся 3 класса разбились на 2 команды. Команда «Яблоко» и «Апельсин». Каждая команда придумала себе название на английском языке, эмблему, девиз. Команды по очереди отгадывали загадки. Учащиеся должны сопоставить английские пословицы с их русским переводом. Раздавались карточки, где они должны найти 14 названий членов семьи. Команды должны назвать антонимы к предложенным словам. Игра «Пантомима», отгадывали животных, Учитель называет по 5-6 слов каждой команде. Работали с цифрами на английском языке. По итогам конкурсов победил Боргояков Алексей. Учащиеся активно участвовали в мероприятии и отвечали на заданные вопросы.


Отчет выполнила:
Учитель английского языка: /Сагалакова Т.С./