Мероприятия учреждения

Для реализации задача мероприятия, в школе прошли открытые уроки по физике и биологии для начальных классов. Учителями физики и биологии были выбраны и подготовлены ученики старших классов. Ученики старших классов Антоненко Артем, Удыгир Антон, Маймага Владимир, разработали вместе с учителями уроки для начальных классов. Учеником 7 класса был подготовлен урок по биологии, на котором он рассказывал о микроскопе, проводил им демонстрацию в использовании микроскопа, также ученики рассматривали насекомых под микроскопом, которые обитают в нашем регионе. А ученики 8 класса устроили шоу по физике. Ученики ознакомили начальные классы с техникой безопасности. Старшие ученики продемонстрировали младшим, как нужно себя вести с электрическим током. Были показаны мастер классы по сборке электрической цепи, сбоку простейшего фонарика. За проведением внимательно следили учителя физики и биологии. Начальное звено осталось довольными проведенными уроками, и им захотелось побыстрее стать взрослыми что бы скорее приступить к самостоятельному изучению предметов.




Учитель физики: Андриенко А.В.
Учитель биологии: Фарисей А.В.

Дети детского сада предварительно познакомились со стихами А. Барто, которые в большинстве своем предназначены именно для них: стиль очень лёгкий, стихи нетрудно читать и запоминать детям. Автор как бы разговаривает с ребёнком простым бытовым языком, без лирических отступлений и описаний — но в рифму. И разговор ведёт с маленькими читателями, как будто автор — их ровесница. Стихи Барто всегда на современную тему, она словно бы рассказывает недавно случившуюся историю: «Мы с Тамарой», «Кто не знает Любочку», «Наша Таня громко плачет», речь будто бы идет о хорошо знакомых Лёшеньках и Танях, у которых вот такие недостатки, а вовсе не о детях-читателях.
После нее осталось полтора миллиона книг на 86 языках, замечательные стихи, которые дети будут помнить с детства, которые будут читать своим детям: "Игрушки", "Младший брат", "Однажды я разбил стекло", "Вовка - добрая душа", "Мы с Тамарой", "Все учатся", "Звенигород", "За цветами в зимний лес" и другие.
Детям была представлена красочная презентация «Игрушки», по самому известному по сегодняшний день произведению Агнии Барто. Издан знаменитый цикл миниатюр “Игрушки” был в 1936 году. Дети с удовольствием декламировали любимые стихи, которые они знают с пеленок, отгадывали загадки и немного поиграли. Очень хорошо выступила перед детьми Патачакова Ангелина, чем заслужила громкие аплодисменты. Дети смогли увидеть книговыставку с произведениями, которые они с удовольствием рассмотрели, а некоторые представленные книги почитали вслух.




Педагог-библиотекарь: И. К. Токарева

Занятие для 8 и 9 класса началось с просмотра видеоклипа «Я – Русский» в исполнении Ярослава Дронова.
Беседа с рассказа о роли России в мире по различным аспектам: культура, наука, история, включая истории ее побед, высокие технологии, ее особое место и особая миссия в поддержке стран, стремящихся к независимости.
Далее к просмотру и обсуждению было предложено четыре видеоролика: «Великие открытия», «Современные технологии», «Великие победы», «Особая миссия». После окончания каждого ролика был сформирован основной вывод:

Россия – страна великой культуры.
Россия – страна великих людей, великих открытий и передовой науки.
Россия – страна передовых современных технологий.
Россия – страна великой истории, сыгравшая важнейшую роль в мировых процессах, жизни других стран.
Россия – страна, уважающая свободу и суверенитет других стран, защищающая традиционные общечеловеческие ценности.

Учащиеся Нидымской школы приняли участие в Всероссийской интеллектуальной игре «Наука». Игра состояла из 4 блоков вопросов, поделенная на раунды. Первый раунд «естественные науки» рассказывал о мир, который нас окружает, в блоке «научные открытия» ученики познакомились с теми, кто двигает науку в России, и их изобретениями и другие два блока посвящены прорывным научным направлениям в России – атомной промышленности и информационной сфере –IT. Ученики активно отвечали на поставленные вопросы, просматривали видео вопросы от современных ученых и исследователей. По окончанию каждого блока вопросов ученики выслушивали правильные ответы и объяснение на вопросы В конце игры были подведены итоги и вручены призы. Ученики получили атомный заряд энергии, открыли для себя что то новое и еще посмотрели видео ролики о новых айти-достижениях России!
Учитель физики: Андриенко А.В.

Выставка рассказывает о празднике, который отмечается в России 8 февраля 1724 года
(28 января по старому стилю) Петр I подписал указ об образовании Российской академии наук, которая первоначально называлась Академией наук и художеств. В 1925 году она была переименована в Академию наук СССР, а в 1991 — в Российскую академию наук. 7 июня 1999 год в ознаменование 275 – летия со дня основания в России Академии наук был учреждён День российской науки.
Благодаря выставке школьники узнали, что НАУКА, сфера человеческой деятельности, функция которой — выработка и теоретическая систематизация объективных знаний о действительности. Узнали также, что науки бывают фундаментальные (естественные и гуманитарные)и прикладные(математические).
Ребята познакомились с именами великих русских ученых, с достижениями русских учёных разных периодов становления и развития нашей страны. И этот список далеко не полный.
Выставка вызвала живой интерес у детей. Благодаря этой выставке ребята испытали чувство гордости за русских и советских ученых, за их открытия и достижения, расширили свой кругозор.

Педагог-библиотекарь: И. К. Токарева