Мероприятия учреждения

19 сентября отмечается необычный праздник – День рождение Смайлика. В 1982 году профессор Университета Карнеги-Меллона Скотт Фалман впервые предложил использовать три символа. Идущие подряд – двоеточие, дефис и закрывающую скобку, для обозначения «улыбающегося лица» - 
Современная жизнь так устроена, что все от мала до велика пользуются социальной сетью и конечно не найдется человека, который не знает, что такое «смайлик». Вот и мы с воспитанниками нашего детского сада не смогли не отметить этот веселый праздник. Дети познакомились с историей появления смайлика, отправились на поезде в путешествие по Стране Эмоций и спасли их жителей от грусти, злобы и стыда. Все зарядились позитивными эмоциями в этот хмурый сентябрьский день.


Пакачакова Ю.В.

Мероприятие "День рождения Смайлика" провели в детском саду. Ребята узнали историю возникновения смайликов. Отправились на поезде в путешествие по городам разных смайликов и спасли их жителей от грусти, злобы, стыда. В окончании мероприятия нарисовали именинникам праздничный торт со

Занятия в детском саду в разновозрастной группе по подгруппам. В подготовительной и старшей подгруппе- ФЭМП, младшая подгруппа - рисование.

В летний период обучающиеся, родители, педагоги школы передали на передовую с ветераном СВО, Власовым Алексеем, нашим земляком, игрушки-обереги и письма с наилучшими пожеланиями. Вчера была получена обратная связь с передовой со словами огромной благодарности за поддержку бойцов от участников СВО. Сегодня, обучающимся на линейке передали от имени участников СВО приветы и слова благодарности.

12 сентября 2024 года в МКОУ НОШ-ДС ЭМР состоялось второе занятие внеурочной деятельности под названием «Россия — мои горизонты».
Проект нацелен на формирование у школьников готовности к профессиональному самоопределению, ознакомлению их с миром профессий и федеральным и региональным рынками труда. Сегодня обучающиеся говорили о том, как же найти своё место в этом разнообразном мире профессий, узнали, что для этого необходимо не только подумать о своем будущем, но и ставить перед собой цели.
На занятии ученики продолжили обсуждение темы выбора профессии. Они узнали, чем занимаются специалисты в разных областях, какие знания и личные качества важны для профессионального роста, а также где можно получить соответствующее образование.
Для более наглядного представления о профессиях ребята посмотрели мотивирующие видео истории. Они также активно общались и выполняли различные задания.
Занятие было интересным и полезным для учеников, оно помогло им лучше понять, какие пути развития и профессиональные возможности доступны в будущем.
Выполнил Андриенко А.В.