Мероприятия учреждения

Единый урок проходило в форме круглого стола. Урок сопровождался презентацией. Учащиеся 6-9 классов были рассажены за круглым столом. Урок был посвящен истории создания современного российского парламента.
Единый урок начался с истории создания российского парламента. Учащиеся подготовили небольшие сообщения, о начале становления представительного органа власти.
В ходе урока, учащиеся узнали о необходимости парламентаризма в современной России.
Парламентаризм как необходимое явление современной России– это система государственной власти, при которой четко распределены функции законодательных и исполнительных органов власти, при решающей роли парламента, который, согласно Конституции, является высшим законодательным органом власти государства, который принимает госбюджет, создает законы, определяет внутреннюю и внешнюю политику. Такое явление современной действительности как парламентаризм невозможно без Местного самоуправления.
Затем говорили о местном самоуправлении и о работе местной власти. Ведь развитие полноценного местного самоуправления сегодня является одним из важнейших приоритетов государства. Потому что это наиболее приближенный к людям уровень власти. Потому что именно здесь решаются самые чувствительные вопросы, которые определяют качество жизни наших горожан: безопасность, порядок в жилищно-коммунальной сфере, благоустройство улиц и дворов, развитие социальной инфраструктуры и многое другое.
Вопросы и проблемы местного характера решаются органами местного самоуправления, в составе которых также есть законодательные органы.
Затем с учащимися совершили виртуальная экскурсию Совет Федерации.
В конце единого урока были подведены итоги, был блок «Вопросов от ребят», обучающиеся задавали вопросы, которые их интересовали. И будем надеяться на дальнейшее улучшение жизни нашего государства. Ученики старших классов почти на пороге окончания школы, впереди у вас ваше будущее, которое зависит и от них. Нужно верить в себя, верить в справедливость и добро, верить в Россию. Хотелось бы пожелать стать достойными гражданами России, найти себя и свое место в жизни, жить интересной и насыщенной жизнью, быть порядочными и гуманными.

Каждый год в майские дни наш народ вспоминает грозные годы войны , чтит память павших воинов, кланяемся живым. Хотя прошло более полувека со Дня Победы, но время не властно над памятью людей разных поколений.
Нидымская школа, детский сад и администрация поселка прошли шествием к памятнику павшим воинам и возложили венки. А в здании клуба прошла концертная программа «Поклонимся великим тем годам!»
На торжественной части дети и подростки исполняли песни военных лет, читали стихи о Победе, с рассказом о «Бессмертном полке» выступила сельский библиотекарь. Почтили минутой молчания память павших защитников Родины.
Закончили праздничное мероприятие песней с День Победы!

План мероприятий сохраним лес живым с 07-14.05.19г.

№ п/п Мероприятия Сроки Ответственные
1. Экологический субботник 8 мая Кл руководители 4-9 кл
2. Экологический десант по озеленению п.Нидым 8 мая
3. Выставка плакатов на экологическую тему 6-14 мая Шаткин В.В, кл руководители 1-9 кл
4. Фотовыставка на экологическую тему 14 мая Шаткин В.В, кл руководители 1-9 кл
5. Экологический кросс-«Хорошая природная среда-хорошее здоровье»
8-14 мая Учитель физкультуры
Городилова, руководитель спортсекции И.К.,Кузменко В.В
6. Выставка книг «Лес-наше богатство!» 13 мая Библиотекарь школы Токарева И.К.
7. Классные часы о лесе «Сохраним лес живым!» 13 мая Кл.руководители 1-9 кл.
8. Викторина «Знаешь ли ты лес? » 14 мая Шаткин В.В.,4-9 кл

6 мая в нашей стране и за её пределами прошла Х Международная акция «Читаем детям о войне». Мероприятие было инициировано Самарской областной детской библиотекой. Для современных детей Великая Отечественная война – далёкое прошлое. Книга является одним из источников сохранения в памяти поколений тех исторических событий, воспитания гордости за свою страну и народ-победитель. В этот день в различных учреждениях образования и культуры детям были прочитаны произведения художественной литературы, посвященные событиям Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. В мероприятии приняли участие более 9,5 тыс. учреждений. Населенные пункты, в которых прошло чтение книг о Великой Отечественной войне можно увидеть на карте: http://www.sodb.ru/aktsiya. Акцию поддержал и наша школа.

Цели: углубить знания учащихся о пожарной ТБ, ознакомить с самыми известными ситуациями при пожаре во всём мире.
Задачи: развивать умение противостоять огню в одиночку; развивать навыки самозащиты при возникновении пожара в любой среде; побуждать самостоятельную мыслительную работу учащихся; развивать умение анализировать и делать самостоятельные выводы; развивать внимание и память учащихся; воспитание бережного отношения к окружающей среде.
Место проведения: актовый зал.
Дата проведения: 30.04.2019г.
Информация об участниках: учащиеся 5-9 классов.
Данное мероприятие было запланировано по плану и проведен в 5--9 классах. Для проведения мероприятия был подобран материал с учетом возрастных особенностей учащихся и в соответствии с целями воспитательной работы класса: фильм о ТБ, презентация-викторина. Ребятам предложено начать мероприятие с минуты молчания в памать о погибших 25 марта 2018 года при пожаре в ТЦ «Зимняя вишня» в г. Кемерово.
Ребятам внимательно смотрели фильм, в котором были показаны различные ситуации возникновения пожара, защиты себя и других, основные правила при ЧС. Затем последовало основных вопросов по тематике мероприятия. После чего была дана информация, что повторять правила пожарной ТБ не только полезно, но и важно. После чего было дополнено, что существует ряд ситуаций, в которых ребёнок ни в коем случае не сможет справиться с огнём самостоятельно и должен звать на помощь.
Мероприятие был нейтрально эмоционально. Удалось реализовать поставленные задачи. Учащиеся осознали, что шутить с огнём нельзя никогда.
Было приятно сделать вывод о том, что ребята хорошо ознакомились-восприняли тему. Я надеюсь, что в конце мероприятия каждый из присутствующих мог дать ответ на вопрос «Как быстро я смогу сориентироваться при пожаре?»
Завершая беседу, учащиеся повторили основные правила, а также самостоятельно провели оценку своих знаний: знания учащихся оцениваются выше среднего.

Ответственный Кузьменко В.В.
Ответственный Городилова Э.А.