Мероприятия учреждения

Класс: 2 – 3
Дата проведения: 01.09.2020г.
Цель: воспитание у детей нравственно-патриотических чувств;
Задачи: расширять знания у детей о событиях Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.; о героическом прошлом народа; дать детям понятие о значимости Дня Победы; воспитывать уважение к памяти воинов - победителей, к традиции преемственности поколений; воспитывать чувство патриотизма и любви к своей Родине, уважение к ветеранам Великой Отечественной войны, желание заботиться о них;
В ходе Урока ребята вспоминали пионеров – героев, узнали об их подвигах, отгадывали загадки, изготавливали способом оригами голубя мира, просмотрели презентации о детях блокадного Ленинграда; видеоролик «Дети войны». В конце мероприятия ребята с удовольствием отвечали на вопросы викторины, которая способствовала развитию способности чувствовать, сопереживать, умение слушать окружающих; прививала чувства гордости за свою Родину.

Присутствовали: учащиеся 8 класса

Цели классного часа:
Цели:
1. Углублять и повторять знания о правилах безопасного поведения.
2. Способствовать формированию у учащихся осознанной потребности в сохранении здоровья.
3. Воспитывать навыки осознанного применения основных правил поведения учащихся на улице, дороге, в школе и дома.
4. Воспитывать чувство ответственности за сохранение своей жизни и жизни окружающих людей.
Классный час был в форме беседы. Классный час сопровождался презентацией.
Жизнь – самое ценное, что дано человеку. Она даётся по праву рождения всем, а от человека уже зависит, насколько прекрасной и счастливой она будет. Да, мы не можем знать точно, где подстерегает нас опасность и какой именно она будет. Но, зная правила поведения при чрезвычайных ситуациях и соблюдая нормы поведения, мы можем избежать очень многих неприятностей.
В ходе данного классного часа учащиеся вспомнили и повторили все основные правила: правила поведения при теракте, правила профилактики пожаров, чрезвычайные ситуации на железной дороге, правила дорожного движения, повторили дорожные знаки, правила поведения на уроках, на перемене, в столовой, правила личной безопасности.
В конце классного часа была работа в группах, дети обсуждали ситуации, затем дидактическая игра: «Тушим сами», «Помоги пострадавшему», «Осторожно поезд», блиц-опрос «Правила дорожного движения», игра «Разрешается-запрещается». Благодаря этому классному часу учащиеся, будут знать основные правила безопасного поведения на улице, дороге, в школе и дома.


Отчет выполнила:
Классный руководитель: Сагалакова Т.С.

Присутствовали: учащиеся 4класса
Цель: воспитание у обучающихся благодарной памяти о людях, внесших неоценимый вклад в Победу в Великой Отечественной войне.
Задачи:
1) Формирование знаний о значении и роли исторической памяти;
2) Воспитание у обучающихся чувства патриотизма и гражданской ответственности;
3) Формирование гуманистических качеств личности.
Классный час был в форме беседы. Все сопровождалось презентацией.
Во время классного часа повторили даты начала и окончания ВОВ. Узнали о том, как тяжело трудились люди в те страшные годы. Мужчины сражались на фронте, женщины спасали жизни раненых в госпиталях, а дети и старики встали у станков и не покладая рук трудились в тылу для обеспечения фронта всем необходимым. Выучили такие понятия, как Родина, память павших за Отечество, долг, честь, патриотизм.
Узнали отрывки из рассказов о подвигах детей во время войны. Ребята выбрали для себя одно имя маленького героя, чтобы в дальнейшем найти историю его подвига и написать краткое сообщение. Для того, чтобы сделать книжку «Дети-герои войны».
Затем была минута молчания.
В конце урока были подведены итоги, что мы должны сохранить память о событиях той страшной войны. Только так мы можем выразить свою благодарность погибшим и сохранить память о них.



Отчет выполнила:
Классный руководитель: Коновалова Л.В.

Присутствовали: учащиеся 9 класса
Цель: воспитание у обучающихся благодарной памяти о людях, внесших неоценимый вклад в Победу в Великой Отечественной войне.
Задачи:
1) Формирование знаний о значении и роли исторической памяти;
2) Воспитание у обучающихся чувства патриотизма и гражданской ответственности;
3) Формирование гуманистических качеств личности.
Классный час был в форме беседы. Все сопровождалось презентацией. Во время классного часа повторили даты начала и окончания ВОВ. Узнали о том, как тяжело трудились люди в те страшные годы. Мужчины сражались на фронте, женщины спасали жизни раненых в госпиталях, а дети и старики встали у станков и не покладая рук трудились в тылу для обеспечения фронта всем необходимым. Выучили такие понятия, как Родина, память павших за Отечество, долг, честь, патриотизм.
Узнали отрывки из рассказов о подвигах детей во время войны. Ребята выбрали для себя одно имя маленького героя, чтобы в дальнейшем найти историю его подвига и написать краткое сообщение. Для того, чтобы сделать книжку «Дети-герои войны». Огромную благодарность дети выразили минутой молчания. В конце урока были подведены итоги, что мы должны сохранить память о событиях той страшной войны. Только так мы можем выразить свою благодарность погибшим и сохранить память о них.



Классный руководитель: Андриенко А.В.

Класс: 9
Дата проведения: 01.09.2020г.
Цель: пропаганда культуры безопасности жизнедеятельности среди учащихся; подготовка детей к действиям в условиях различного рода экстремальных и опасных ситуаций; привитие навыков безопасного поведения на дорогах, адаптация после летних каникул.
Задачи: формировать у учащихся представление о чрезвычайных ситуациях; подготовить детей к действиям в условиях экстремальных и опасных ситуациях; развивать у детей чувство самосохранения, устойчивости в стрессовых ситуациях.
Классный руководитель рассказал ребятам о соблюдении правил поведения в общественных местах и массовых мероприятиях, ознакомил с правилами безопасности, мерами осторожности с лицами которые не внушают доверия, незнакомыми людьми. Беседа проходила очень живо и с большим интересом со стороны ребят. Была показана презентация об основах безопасности жизнедеятельности. Ребята сами рассказывали о правилах безопасного поведения в различных ситуациях: правила дорожного движения, правила пожарной безопасности, правила поведения на улице, дома, в школе. В конце урока ребята еще раз вспомнили номера экстренных служб.
Для адаптации после летних каникул необходимо: соблюдать режим дня, высыпаться, гулять на свежем воздухе и полноценно разнообразно питаться.


Классный руководитель Андриенко А.В.