О движении
Волонтёры Победы — это не флаги, не фирменный стиль, не громкие лозунги, а личная история каждого, чья память о вкладе его родных и близких в дело Великой Победы больше, чем просто память. Мы проводим всероссийские и международные акции, заботимся о ветеранах, помогаем в благоустройстве памятных мест, восстанавливаем историю семьи, популяризируем современные достижения России с помощью интересных форматов и не даем жителям всего мира забыть правдивую историю. Волонтёры Победы гордятся прошлым, ценят настоящее и смотрят в будущее!
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
6 марта Разговор о важном был посвящен «Году педагога и наставника».
Во 2, 4 классе рассказ шел об особенностях обучения А.С.Пушкина в Царскосельском лицее, познакомились с личностью великого педагога, основоположника российской педагогики, «учителем учителей» К.Д.Ушинским, работали по интерактивным заданиям.
Также учащиеся посмотрели видеообращение С.С.Кравцова о значимой роли педагога в жизни человека. Выполняли интересные задания по рабочим листам.
В конце занятия говорили о благодарности своим наставникам, учителям, родителям.
3 марта в нашей школе было организовано проведение «Единого дня мероприятий, посвященных созданию движения ЮИД».
Все обучающиеся школы были вовлечены в проведение этого мероприятия.
Охват – 39 обучающихся с 1 по 9 классы.
Во всех классах прошёл Единый классный час «Безопасные дороги!»
Члены отряда ЮИД познакомили всех с историей ЮИД, историей правил дорожного движения, узнали, как стать юным инспектором движения. Посмотрели презентационные материалы и видеоролики.
Был организован конкурс среди учащихся 5- 8 классов на знание правил дорожного движения. В доступной, игровой форме ребята увлечённо выполняли все задания, рассказывали о том, как правильно надо вести себя на дороге.
Ребята отряда ЮИД разработали памятки для учащихся школы «Опасность катков, наледей, горок, выходящих на проезжую часть».
Место проведения: кабинет №13
Дата проведения: 03.03.2023 г.
Открытый урок прошел интересно и занимательно. Урок был проведен с 7 классом. Была показана презентация по теме данного урока, а так же видео материалы. Также было продемонстрировано как правильно нужно одевать противогаз и как правильно им нужно пользоваться.
Считаю, что открытый урок прошел хорошо. Дети усвоили тему урока и поставленные цели и задачи были реализованы.
Занятие для старшей подготовительной группы прошел в форме беседы и игры. Главная тема занятия - что в этот день можно позволить себе немножко полентяйничать, никуда не торопиться и получить удовольствие от каждого мгновения. С воспитанниками детского сада запоминали пословицы и поговорки о медлительности. Например,
*Чтоб не ошибиться, не надо торопиться;
*Где спех, там и смех;
*Вприпрыжку дела не сделаешь.
Дети поучаствовали в шуточной медлительной эстафете «Черепашьи бега», где победил тот, кто медленнее всех закручивал ленту.
Раскрашивали рисунки животных, насекомых, также разгадывали загадки, была викторина, отвечали на вопросы. Занятие прошло интересно.
Занятие для старшей подготовительной группы прошел в форме беседы и игры. Главная тема занятия - воспитать интерес к животному миру. Вспоминали у каких животных есть полоски и пятнышки.
С воспитанниками детского сада вспомнили историю о появлении полосок, что такая расцветка как полоска появилась еще до нашей эры — в Древнем Египте, где в нее окрашивали: головные уборы всех фараонов, используя синюю и золотую краски. Потом подобная расцветка перекочевала на керамику, а затем – и в окрашивание тканей. Использовали полосатый окрас и другие народы. Не обошлось без нее и у славян. У них существовала ткань «пестрядь», снискавшая популярность в народе. Пестрядь имела несколько цветов, выполненных не для красоты, а по простой причине того, что у женщин того времени часто не вовремя заканчивалась пряжа, а найти похожие нитки на ярмарке было уже невозможно. Иногда такую ткань сразу плели из всех остатков ниток, оставшихся после шитья одежды. Так, полосатый узор распространялся все дальше и дальше, и превращался из вынужденного в создаваемый специально. Его развитие продолжалось до ХХ века, когда модные течения достигли своего апогея.
С помощью полосок и пятнышек создавали рисунки, также разгадывали полосатые загадки, была викторина, отвечали на вопросы, играли в игру «Пчелы». Занятие прошло интересно.