Мероприятия учреждения

Место проведения: библиотека
Класс: 2- 7 классы
Дата проведения:25-29.03.2021
Цель: пропаганда книги
Задачи: - активизировать и расширить знания детей о книгах;
- привлечь к чтению учащихся;
- привить любовь к книге и чтению

В дни весенних каникул для детей прошла Неделя детской книги«Читайте, читайте, страницы листайте».Мероприятие проведено совместно с сельской библиотекой.
В рамках недели вниманию детей были представлены: книжно-иллюстративная выставка-обзор«Хоровод веселых книжек для девчонок и мальчишек», книговыставка«Мы лечили книги»,«Динозавры. Властелины планеты».
Каждый день недели имел свое название. Так, в четверг состоялось библиофуршет под названием «Читайте, читайте, страницы листайте». Открытие праздника прошло в красочно оформленном зале. Детей встречали красочные изображения сказочных героев и макет робота, изготовленный учащимися 6-7 класса (Удыгир А. И Бузорин И.) и символизирующий Год науки и технологий в Росси, а также стол с самоваром, чашками и блюдцами, с расположенными на них книгами по различным темам и, конечно, же торт из книг.
Библиотекарь Токарева И. К. пригласила всех присутствующих на библиофуршет, рассказала об истории возникновения праздника, отметила, что Неделя книги – это праздник всех тех, кто любит книгу, для кого книга – самый лучший друг и помощник, познакомила с программой праздника. Затем она прочла телеграммы от сказочных героев, которые не смогли прибыть на праздник. Дети отгадывали, кому принадлежат телеграммы.
Но вот на фуршет прилетела Сорока (Янушкевич В.), которая сообщила о том, что Баба Яга спрятала сказочных героев. С грохотом и шумом на сцене появилась Баба Яга (Удыгир М.Н.), обидевшая на всех, что ее не пригласили на праздник, и предложила детям отгадать загадки. Если дети отгадают, то она отпустит героев сказок.
Дети с большим удовольствием отгадали загадки и помогли сказочным героям: Золушке
(Власова Е.), Колобку (Антоненко А.), Незнайке (Оегир В.), приняв участие в различных конкурсах:
«Собери фасоль», «Угадай мелодию» (песни из сказок и мультфильмов), «Да» и «Нет», позанимались «Веселой физкультурой».
На следующий день в «Научную пятницу» читатели совершили путешествие в доисторический мир вместе с«учеными» - воспитанником детского сада Довыденко Никитой и его мамой Коваленко М. Н., которые познакомили детей и взрослых с динозаврами, с периодом, в котором они жили, благодаря энциклопедии с 4Д изображением, показали коллекцию игрушек- динозавров Никиты. Дети приводили в действие динозавров, нажимая на кнопки.
Затем показал опыты ученый волшебник Андриенко А.В.. Так, дети и взрослые увидели, как можно надуть шар, зажечь вулкан, создать пену и красивую радугу цветов из обычных средств и химических препаратов. Дети, особенно воспитанники детского сада, были в восторге от увиденного.
В «Нескучную субботу» ребята мастерили вместе с учителем школы Фарисей А.В и библиотекарем Токаревой И. К. из бумаги различные поделки. Самый маленький из детей - Андриенко Алеша изготовил поделку вместе со своей мамой.
В «Сказочное воскресенье» дети отвечали на вопросы сказочной викторины и смотрели мультфильмы.
В понедельник – в «Юбилейный день» и «День аплодисментов и поздравлений»
дети благодаря презентации познакомились с книгами-юбилярами 2021 года и в завершении были подведены итоги Недели: грамотами, благодарностями, призами и сладостями были отмечены все активные участники Недели, лучшие читатели библиотеки, и те ребята и взрослые, которые помогли в подготовке к празднику.


Педагог-библиотекарь: И.К.Токарева

Место проведения: музыкальный зал
Дата проведения: 26.03.2021 г.
Информация об участниках: воспитанники, работники дошкольного подразделения МКОУ НОШ-ДС ЭМР
Цель: Создать у детей радостное настроение от пения песен, игр, танцев.
Получить эмоциональный отклик детей на музыкальное исполнительство.
Задачи: Закрепить знания малышей о знакомых игрушках.
Учить детей в движениях передавать образ.
Способствовать всестороннему, в том числе художественно-эстетическому развитию ребенка.
Продолжать работу по формированию навыка двигаться стайкой, друг за другом.
Формировать у детей интерес к музыке.

В рамках проведения недели музыки для детей и юношества, 26 марта 2021 г. в детском саду было организовано музыкальное развлечение «В гости к игрушкам».
Мы с ребятами отправились в магазин игрушек, в прекрасную «Страну Чудес», чтобы вместе с ними поиграть, потанцевать и исполнить любимые песни.
Вгости к игрушкам мы отправились на паровозике.
Первой, кого мы встретили в магазине игрушек, оказалась лошадка. Ребята показали ей, как они умеют цокать язычком.
Ребята увидели красивый домик и узнали, что в нём живёт зайка. Да, да, к детям в гости прискакал белый Зайка (ученица 4 класса – Власова Евгения). Дети научили Зайку танцевать, прыгать, кружиться, хлопать в ладоши, красиво кланяться. Зайке очень понравилось, и ребята предложили остаться на празднике и веселиться вместе с ними.
Неожиданно из домика показалась кошка, она спела ребяткам песенку, а детки с удовольствием ей подпевали.
Полетали на самолете, поиграли в игру «Покорми птичку».
А вот в гости к детям пришли очаровательные Русские матрешки (ученицы – Янушкевич Виктория – 2 класс, Власова Евгения – 4 класс, Озерова Маргарита – 4 класс). Как же зажигательно они исполнили танец, а детишки громко аплодировали.
«Игра – танец с кубиками». Оказывается, с кубиками можно не только играть, но и замечательно танцевать. Танцевали вместе с детишками и русские матрешки.
В этот день была организована выставка «Моя любимая игрушка». Все дети принесли из дома свои игрушки, а по окончанию праздника рассказали о них и конечно же была фотосессия на память.

Музыкальный руководитель Голод Ж.В.

Место проведения: актовый зал.
Участники: учащиеся 2-9 классов
Дата проведения: 19.03.2021 г.
Цели мероприятия:
Познакомить учащихся с традициями и обычаями, праздничной культурой народов мира. Донести до учащихся мысль о необходимости сохранять свои народные традиции, изучать и уважать традиции и обычаи других народов.
Способствовать умению учащихся взаимодействовать друг с другом и в группах, воспитывать толерантное отношение к другой точке зрения и к культуре других народов.

В соответствии с планом воспитательной работы, в нашей школе была проведена Декада правовых знаний.
Учитель музыки Голод Ж.В. и учитель географии Фарисей А.В. формой проведения мероприятия выбрали направление: Уважение к культурным традициям различных народов.
Был разработан сценарий мероприятия, подготовлена презентация. В игровой форме дети познакомились с бытом, фольклором, промыслом таких народов как: Беларусь, Германия, США, Япония, Индия.
Дети виртуально с помощью лепестков цветка путешествовали по странам, играли в национальные игры.
В конце мероприятия все присутствующие смогли продегустировать некоторые национальные блюда, приготовленные учителями Голод Ж.В., Фарисей А.В., практикантом Довыденко Н.Д.
Удивительное виртуальное путешествие по миру подошло к концу. Дети узнали много нового для себя о традициях и быте других народов. Надеемся, что это было познавательно для всех, и теперь ребятишки знают, что такое «толерантность», и по отношению к кому мы ее проявляем.
Если б нам соединиться,
Всем ребятам подружиться,
Если бы объединились
Все деревни, города,
Не лились бы больше слезы
На планете никогда!
В небе, на воде, на суше
Голубь мира бы парил,
Каждый бы на белом свете
Нам о мире говорил.

Учитель музыки: Голод Ж.В.
Учитель географии: Фарисей А.В.

Место проведения: актовый зал
Класс: 4 и 8 классы
Дата проведения: 18.03.2021 г.
Цель: привлечение внимания обучающихся к проблемам охраны источников воды в природе.
Задачи:
• расширить знания детей о свойствах воды, географии морей и океанов,
• показать ценность водных ресурсов,
• формировать представление о значении воды в жизни человека и всего живого.
• воспитывать бережное отношение к воде.
• привить навыки экономного расходования воды в домашних условиях.
Весной немало праздников. Один из них - День Воды (Всемирный день водных ресурсов или, как еще его называют - всемирный день охраны водных ресурсов).
Загрязнение водных артерий происходит ужасающими темпами... Ученые прогнозируют, что если так пойдет и дальше, то вскоре на Земле начнутся войны за обладание оставшимися водными ресурсами. Поэтому Генассамблея ООН в 1993 году объявила 22 марта Днем воды. Он призван привлечь внимание к этой серьезной проблеме. Впервые он был объявлен в 1994 году по предложению Международной ассоциации водопользователей. Вода – основа жизни.
Вода - поразительный элемент не похож ни на один другой. Он одновременно и земной, и космический... У воды много удивительных свойств. Но самое главное, вода - это основа всей жизни на Земле.
18 марта в нашей школе была проведена интерактивная игра. Девчонки 8 класса выступили капитанами и организовали свои команды из учащихся 4 класса.
Антоненко Алиса – капитан команды «Морские котики». Чапогир Раиса – капитан команды «Сирены». Чустугешева Диана – капитан команды «Русалки».
На экране вопросы по теме. Капитаны берут инициативу в свои руки. Первыми балы набирает команда «Морские котики», им не уступают «Русалки». Ну а что же «Сирены». На экране появляется вопрос-аукцион, и нет равных в торгах команде «Сирены».
Все вопросы были очень интересными и познавательными. Но в честной борьбе места распределились следующим образом:
1 место – команда «Морские котики», 23 бала.
2 место – команда «Русалки», 17 балов.
3 место – команда «Сирены», 10 балов.
По окончании мероприятия, учащиеся ответили на вопрос, что произойдёт, если на Земле исчезнет вода? Закончили игру призывом — закрывать краны дома, не мусорить на водоёмах и, конечно же, хвалить и благодарить воду.
Учитель биологии: Фарисей А.В.

Квест – игра «Путешествие в страну занимательной Экономики.
Место проведения: кабинет №11
Дата проведения: 17.03.2021 год.
Присутствовали: 8-9 класс
Цель: формирование и обобщение основных экономических понятий, с которыми учащиеся имеют дело в повседневной жизни.
Задачи:
1) Учить принимать решения, анализировать информацию, излагать свою точку зрения и вести дискуссию;
2) Формировать осознанное экономическое поведение;
3) Развивать инициативу, познавательную активность, интерес к постоянной потребности в новых знаниях, стремление к самовыражению и самореализации;
4) Содействовать экономическому воспитанию учащихся.
Внеклассное мероприятие проходило в форме – игры. Игра сопровождалось презентацией. Мероприятие началось с повторения основных экономических понятий. Что такое деньги, семейный бюджет, потребность, труд, доход, расход, потребности. Ведь экономика – наука сложная, но интересная. Люди, работающие в этой отрасли должны уметь быстро и правильно принимать самостоятельные решения, а для этого надо быть не только знающим и умеющим, но и думающим.
В начале игры обучающиеся разделились на две команды. Команда 8 класса «Счетные палочки» и команда 9 класса «Экономисты». И пробовали в ходе игры разобраться, где в повседневной жизни мы встречаемся с экономическими понятиями. Вспоминали литературные произведения, где встречаются экономические термины, решали экономические задачи, изображали профессии пантомимой, создавали рекламу для успеха своего бизнеса.
В ходе мероприятия обучающиеся активно участвовали во всех конкурсах. И с успехом выполняли все задания.
Отчет выполнила:
Учитель истории и обществознания: /Сагалакова Т.С./