Госуслуги. Решаем вместе
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Международный волонтерский корпус. 80-ти летие Победы
О движении
Волонтёры Победы — это не флаги, не фирменный стиль, не громкие лозунги, а личная история каждого, чья память о вкладе его родных и близких в дело Великой Победы больше, чем просто память. Мы проводим всероссийские и международные акции, заботимся о ветеранах, помогаем в благоустройстве памятных мест, восстанавливаем историю семьи, популяризируем современные достижения России с помощью интересных форматов и не даем жителям всего мира забыть правдивую историю. Волонтёры Победы гордятся прошлым, ценят настоящее и смотрят в будущее!
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Нидымская основная школа – детский сад»
Эвенкийского муниципального района
Мероприятия учреждения
15 сентября 2022 г.
Дата проведения: 15.09.2022г.
Цели мероприятия:
-воспитывать толерантное отношение учащихся к другим народам и чувство гордости за свою культуру;
-углублять и расширять знания детей о своей Родине;
- развивать вокально-хоровые и хореографические навыки.
-воспитывать чувства коллективизма, сплочённости; способствовать развитию уважительного отношения между учащимися.
Участники: учащиеся 1-9 классов, родители.
Все мы знаем, что Россия – страна многонациональная, на ее территории проживает огромное число национальностей и народностей. Но что знаем мы о них? Я думаю, что совсем не много. Поэтому, на данном мероприятии ученики познакомились с обычаями, традициями, культурой тех народов, которые проживают с нами на территории Эвенкийского муниципального района, а их более 100. Здесь живут рядом русские ,узбеки , казахи, татары, украинцы, белорусы, цыгане, армяне, буряты, азербайджанцы, грузины, латыши, эстонцы и люди многих других национальностей. Но это ничуть не мешает нам мирно жить, понимать друг друга, учиться и трудиться на благо нашей общей Родины - России. Эвенкийцы толерантны и живо интересуются их культурой и обычаями. И в нашей школе никому не тесно, мы все живем единой семьей в дружбе и согласии.
На мероприятии были исполнены стихи, песни, сценки представителями разных народов.
Все прошло на высшем уровне.
Педагог-организатор Городилова Э.А.
Цели мероприятия:
-воспитывать толерантное отношение учащихся к другим народам и чувство гордости за свою культуру;
-углублять и расширять знания детей о своей Родине;
- развивать вокально-хоровые и хореографические навыки.
-воспитывать чувства коллективизма, сплочённости; способствовать развитию уважительного отношения между учащимися.
Участники: учащиеся 1-9 классов, родители.
Все мы знаем, что Россия – страна многонациональная, на ее территории проживает огромное число национальностей и народностей. Но что знаем мы о них? Я думаю, что совсем не много. Поэтому, на данном мероприятии ученики познакомились с обычаями, традициями, культурой тех народов, которые проживают с нами на территории Эвенкийского муниципального района, а их более 100. Здесь живут рядом русские ,узбеки , казахи, татары, украинцы, белорусы, цыгане, армяне, буряты, азербайджанцы, грузины, латыши, эстонцы и люди многих других национальностей. Но это ничуть не мешает нам мирно жить, понимать друг друга, учиться и трудиться на благо нашей общей Родины - России. Эвенкийцы толерантны и живо интересуются их культурой и обычаями. И в нашей школе никому не тесно, мы все живем единой семьей в дружбе и согласии.
На мероприятии были исполнены стихи, песни, сценки представителями разных народов.
Все прошло на высшем уровне.
Педагог-организатор Городилова Э.А.
12 сентября 2022 г.
11 сентября – День памяти жертв фашизма».
Место проведения: кабинет истории
Дата проведения: 12.09.2022 год.
Присутствовали: учащиеся 7 класса и 9 класса
Цель урока – воспитать уважение к защитникам Родины, развить чувство гордости за свой народ, отстоявший свободу и независимость Отчизны в суровые годы.
Задачи:
1. Способствовать нравственно-патриотическому воспитанию школьников.
2. Воспитать любовь и уважение к своему народу, к истории своей страны, бережное отношение к ветеранам.
3. Развить познавательные и творческие интересы.
Мероприятие проходило в форме монолога. Мероприятие сопровождалось презентацией. В результате данного мероприятия учащиеся узнали, что 11 сентября – День памяти жертв фашизма». В 1962 году было принято решение считать каждое второе воскресенье сентября Международным днем памяти жертв фашизма. Международный день памяти в каждой стране, принявшей участие во второй мировой войне, отмечается не только отменой развлекательных мероприятий, торжеств, выпадающих на эту дату, но и посещением памятников, мемориалов, кладбищ (во многих странах в этот день принято ухаживать за безымянными, заброшенными, братскими могилами). Этот праздник один из самых знаменательных и скорбных на территории России.
Концентрационный лагерь Бухенвальд - один из первых лагерей смерти, построенных в Германии, 1937 год. В лагере было 52 основных барака. От холода ни один человек не выжил.
В каждом бараке жило около 750-и человек, около 100 умирали ежедневно. Лечение"карантинных", сводилось к прививкам, которые проводил медперсонал, например, против тифа, но они ещё больше способствовали распространению заболевания, так как шприцы не меняли. В феврале Бухенвальд становится самым крупным лагерем смерти: в 88 филиалах концлагеря Бухенвальд за колючей проволокой находятся 112 000 узников. В общей сложности через лагерь прошли около четверти миллиона узников из всех европейских стран. Число жертв составляет около 56 000 человек. В 1995 году на месте массовых захоронений были установлены стелы с номерами погибших заключённых.
Во время Второй Мировой войны Маутхаузен был одним из самых страшных концлагерей. Режим содержания заключённых был ужасен. Даже его персонал, а это полторы сотни охранников, шутили, что из Маутхаузена можно сбежать не иначе, как через трубу крематория. Узниками Маутхаузена было около 335 тысяч человек; казнено свыше 122 тысяч человек (больше всех — свыше 32 тысяч — советских граждан; среди них генерал Д. М. Карбышев, которого зимой в числе других заключённых облили водой на морозе), и сталинградец Д. М. Основин, ставший национальным героем Чехословакии.
В конце урока была проведена викторина. Были заданы вопросы по теме урока. Подведены итоги, что мы должны сохранить память о событиях той страшной войны. Эту память вы должны передать своим детям, а они, в свою очередь, своим. Только так мы можем выразить свою благодарность погибшим и сохранить память о них. Память - часть нашей культуры, национального самосознания, если мы хотим остаться народом, Россией, жить и процветать, мы обязаны ПОМНИТЬ». Затем была минута молчания.
Отчет выполнили:
Учителя истории: /Сагалакова Т.С.
/Тормозаков В.В./
Место проведения: кабинет истории
Дата проведения: 12.09.2022 год.
Присутствовали: учащиеся 7 класса и 9 класса
Цель урока – воспитать уважение к защитникам Родины, развить чувство гордости за свой народ, отстоявший свободу и независимость Отчизны в суровые годы.
Задачи:
1. Способствовать нравственно-патриотическому воспитанию школьников.
2. Воспитать любовь и уважение к своему народу, к истории своей страны, бережное отношение к ветеранам.
3. Развить познавательные и творческие интересы.
Мероприятие проходило в форме монолога. Мероприятие сопровождалось презентацией. В результате данного мероприятия учащиеся узнали, что 11 сентября – День памяти жертв фашизма». В 1962 году было принято решение считать каждое второе воскресенье сентября Международным днем памяти жертв фашизма. Международный день памяти в каждой стране, принявшей участие во второй мировой войне, отмечается не только отменой развлекательных мероприятий, торжеств, выпадающих на эту дату, но и посещением памятников, мемориалов, кладбищ (во многих странах в этот день принято ухаживать за безымянными, заброшенными, братскими могилами). Этот праздник один из самых знаменательных и скорбных на территории России.
Концентрационный лагерь Бухенвальд - один из первых лагерей смерти, построенных в Германии, 1937 год. В лагере было 52 основных барака. От холода ни один человек не выжил.
В каждом бараке жило около 750-и человек, около 100 умирали ежедневно. Лечение"карантинных", сводилось к прививкам, которые проводил медперсонал, например, против тифа, но они ещё больше способствовали распространению заболевания, так как шприцы не меняли. В феврале Бухенвальд становится самым крупным лагерем смерти: в 88 филиалах концлагеря Бухенвальд за колючей проволокой находятся 112 000 узников. В общей сложности через лагерь прошли около четверти миллиона узников из всех европейских стран. Число жертв составляет около 56 000 человек. В 1995 году на месте массовых захоронений были установлены стелы с номерами погибших заключённых.
Во время Второй Мировой войны Маутхаузен был одним из самых страшных концлагерей. Режим содержания заключённых был ужасен. Даже его персонал, а это полторы сотни охранников, шутили, что из Маутхаузена можно сбежать не иначе, как через трубу крематория. Узниками Маутхаузена было около 335 тысяч человек; казнено свыше 122 тысяч человек (больше всех — свыше 32 тысяч — советских граждан; среди них генерал Д. М. Карбышев, которого зимой в числе других заключённых облили водой на морозе), и сталинградец Д. М. Основин, ставший национальным героем Чехословакии.
В конце урока была проведена викторина. Были заданы вопросы по теме урока. Подведены итоги, что мы должны сохранить память о событиях той страшной войны. Эту память вы должны передать своим детям, а они, в свою очередь, своим. Только так мы можем выразить свою благодарность погибшим и сохранить память о них. Память - часть нашей культуры, национального самосознания, если мы хотим остаться народом, Россией, жить и процветать, мы обязаны ПОМНИТЬ». Затем была минута молчания.
Отчет выполнили:
Учителя истории: /Сагалакова Т.С.
/Тормозаков В.В./
12 сентября 2022 г.
Классный час: Наша страна – Россия. Где мы живём?
Место проведения: кабинет №9.
Класс: 1,3
Дата проведения: 12.09.2022 г.
Цели:
1. создать благополучную среду для понимания детьми того, что родная природа- часть Родины, а любовь к природе есть проявление любви к своему Отечеству.
2. воспитание гражданственности, любви к своей стране, гордости за своё отечество.
Занятие прошло в форме эвристической беседы, с использованием презентации. Начали со слушания песни «С чего начинается Родина?». Далее ребята обсудили вопрос «Что такое Родина?».
Далее занялись интерактивными заданиями: отгадывание видов, звуков и красок природы. Детям очень понравилось слушать звуки природы: утро в лесу, шум водопада, трель соловья. Затем рассмотрели воображаемую ситуацию- «в гостях у якутского охотника Туйгуну». Поразмыслили о том, как живётся охотнику в лесу, чем он там занимается.
В конце сделали рисунки на тему: «Природа моей Родины». Подвели итоги классного часа: более всего детям понравилось слушать звуки природы, рисовать природу.
Классный руководитель: Коновалова Л.В.
Место проведения: кабинет №9.
Класс: 1,3
Дата проведения: 12.09.2022 г.
Цели:
1. создать благополучную среду для понимания детьми того, что родная природа- часть Родины, а любовь к природе есть проявление любви к своему Отечеству.
2. воспитание гражданственности, любви к своей стране, гордости за своё отечество.
Занятие прошло в форме эвристической беседы, с использованием презентации. Начали со слушания песни «С чего начинается Родина?». Далее ребята обсудили вопрос «Что такое Родина?».
Далее занялись интерактивными заданиями: отгадывание видов, звуков и красок природы. Детям очень понравилось слушать звуки природы: утро в лесу, шум водопада, трель соловья. Затем рассмотрели воображаемую ситуацию- «в гостях у якутского охотника Туйгуну». Поразмыслили о том, как живётся охотнику в лесу, чем он там занимается.
В конце сделали рисунки на тему: «Природа моей Родины». Подвели итоги классного часа: более всего детям понравилось слушать звуки природы, рисовать природу.
Классный руководитель: Коновалова Л.В.
12 сентября 2022 г.
Педагогом-библиотекарем была проведена в течении сентября 2022г. подборка книг для обучающихся 1-9 классов по теме:«Россия - многонациональное государство» . В холле школы организована выставка данных книг, и сделана краткая информационная стнед-презентация по данной теме.
9 сентября 2022 г.
Неделя безопасности
Место проведения: актовый зал, учебный класс
Дата проведения: 02.09.2021 – 09.09.2021г.
Информация об участниках: учащиеся 1-9 классов.
Цели: информирования учащихся о мерах противодействия идеологии терроризма, важности своевременного выявления и предотвращения различных видов чрезвычайных ситуаций.
Задачи:
1. Привлечь внимание учащихся к острой проблеме терроризма.
2. Научить учащихся методам и способам действовать в чрезвычайных ситуациях.
3. Повысить уровень информированности подростков о различных видах чрезвычайных ситуаций, и при возможности изменить отношение учащихся к данной проблеме.
В рамках « Недели безопасности» в школе были проведены следующие мероприятия:
1) 02.09. в 7 классе «Всероссийский открытый урок «ОБЖ» (урок подготовки детей к действиям в условиях различного рода ЧС);
2) 05.09 – в 8-9 классах «Мир всем детям»;
3) 06.09-07.09 в (1-4 кл. и 5-9 кл.) - «Как быть при пожарах»;
4) 08.09 -09.09 в (1-4 кл. и 5-9 кл.) - «Вода ошибок не прощает»;
5) Конкурс рисунков среди 1-4 классов и 5-9 классов в рамках «Недели безопасности».
На этих мероприятиях дети узнали: как вести себя в различных родах ЧС, пожарах, при угрозе террористического акта, при наводнениях, а также о дорожной безопасности и тд. Дети были активны, рассказывали свои точки зрения, активно участвовали в конкурсе рисунков. Дети были награждены грамотами за 1,2.3 место и сертификатами за участие.
Учитель ОБЖ ______ Тормозаков Василий Васильевич.
Место проведения: актовый зал, учебный класс
Дата проведения: 02.09.2021 – 09.09.2021г.
Информация об участниках: учащиеся 1-9 классов.
Цели: информирования учащихся о мерах противодействия идеологии терроризма, важности своевременного выявления и предотвращения различных видов чрезвычайных ситуаций.
Задачи:
1. Привлечь внимание учащихся к острой проблеме терроризма.
2. Научить учащихся методам и способам действовать в чрезвычайных ситуациях.
3. Повысить уровень информированности подростков о различных видах чрезвычайных ситуаций, и при возможности изменить отношение учащихся к данной проблеме.
В рамках « Недели безопасности» в школе были проведены следующие мероприятия:
1) 02.09. в 7 классе «Всероссийский открытый урок «ОБЖ» (урок подготовки детей к действиям в условиях различного рода ЧС);
2) 05.09 – в 8-9 классах «Мир всем детям»;
3) 06.09-07.09 в (1-4 кл. и 5-9 кл.) - «Как быть при пожарах»;
4) 08.09 -09.09 в (1-4 кл. и 5-9 кл.) - «Вода ошибок не прощает»;
5) Конкурс рисунков среди 1-4 классов и 5-9 классов в рамках «Недели безопасности».
На этих мероприятиях дети узнали: как вести себя в различных родах ЧС, пожарах, при угрозе террористического акта, при наводнениях, а также о дорожной безопасности и тд. Дети были активны, рассказывали свои точки зрения, активно участвовали в конкурсе рисунков. Дети были награждены грамотами за 1,2.3 место и сертификатами за участие.
Учитель ОБЖ ______ Тормозаков Василий Васильевич.