Госуслуги. Решаем вместе
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Международный волонтерский корпус. 80-ти летие Победы
О движении
Волонтёры Победы — это не флаги, не фирменный стиль, не громкие лозунги, а личная история каждого, чья память о вкладе его родных и близких в дело Великой Победы больше, чем просто память. Мы проводим всероссийские и международные акции, заботимся о ветеранах, помогаем в благоустройстве памятных мест, восстанавливаем историю семьи, популяризируем современные достижения России с помощью интересных форматов и не даем жителям всего мира забыть правдивую историю. Волонтёры Победы гордятся прошлым, ценят настоящее и смотрят в будущее!
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Нидымская основная школа – детский сад»
Эвенкийского муниципального района
Мероприятия учреждения
2 марта 2020 г.
Классный час «8 Марта»
Место проведения: классная аудитория.
Класс: 5 и 6
Дата проведения: 02.03.2020 г.
Цели: организация совместной деятельности и общения детей, формирование у них установки на взаимопонимание и уважение;
познакомить учащихся с историей возникновения праздника.
Задачи:
- формировать у школьников уважительное отношение к мамам, бабушкам и одноклассникам;
- развивать творческие и сценические способности детей.
Класс празднично украшен. До начала урока звучит праздничная музыка. Девочки вошли в класс под бурные аплодисменты, которые им устроили мальчики.
Дети познакомились с историей возникновения праздника, поделились своими историями о праздновании праздника в своих семьях.
На слайдах были представлены как праздник отмечают в других странах мира: Франции, Германии, Японии.
Сюрпризом для девочек стали слайды, где были представлены фотографии нашего класса, собраны из мероприятий, проходивших в школе: «Мисс Нидымчанка – 2019», «Осень золотая - 2019», День именинника, День знаний.
По завершению праздника, девочки получили подарки.
Классный час прошел продуктивно, интересно и познавательно.
Классный руководитель Голод Ж.В.
Место проведения: классная аудитория.
Класс: 5 и 6
Дата проведения: 02.03.2020 г.
Цели: организация совместной деятельности и общения детей, формирование у них установки на взаимопонимание и уважение;
познакомить учащихся с историей возникновения праздника.
Задачи:
- формировать у школьников уважительное отношение к мамам, бабушкам и одноклассникам;
- развивать творческие и сценические способности детей.
Класс празднично украшен. До начала урока звучит праздничная музыка. Девочки вошли в класс под бурные аплодисменты, которые им устроили мальчики.
Дети познакомились с историей возникновения праздника, поделились своими историями о праздновании праздника в своих семьях.
На слайдах были представлены как праздник отмечают в других странах мира: Франции, Германии, Японии.
Сюрпризом для девочек стали слайды, где были представлены фотографии нашего класса, собраны из мероприятий, проходивших в школе: «Мисс Нидымчанка – 2019», «Осень золотая - 2019», День именинника, День знаний.
По завершению праздника, девочки получили подарки.
Классный час прошел продуктивно, интересно и познавательно.
Классный руководитель Голод Ж.В.
27 февраля 2020 г.
Цель: расширить представление детей об экологической безопасности; формировать позитивное отношение к экологической грамотности и экологической культуре;
способствовать воспитанию патриотизма и гуманного отношения к родной природе; формировать негативную нравственную оценку нарушений в сфере природы, негативное отношение к бездумному, безответственному отношению к природе;
формирование познавательных интересов.
Задачи: сформировать у детей экологическую культуру и активную жизненную позицию к проблемам экологии и охраны окружающей среды; расширить знания учащихся об экологии; воспитать бережное отношение ко всему живому; развить интеллектуальный и творческий потенциал учащихся; создать благоприятные условия для общения детей;.
Место проведения: актовый зал.
Класс: 1 - 5
Дата проведения: 27.02.2020г.
Проблеме экологии в нашей стране уделяется с каждым годом всё больше внимания.В рамках недели безопасности, в школе, 27 февраля, учителем Шаткиным В.В., была проведена экологическая викторина, в котором приняли участие обучающиеся 1-5 классов. Ни для кого не секрет, что наш мир стоит на пороге экологической катастрофы. Состояние природы начинает угрожать существованию самого человека. За нарушение законов биосферы человек уже расплачивается своим здоровьем. Но самое страшное, что за это придётся платить и будущим поколениям. Единственное спасение – в том, чтобы услышать голос природы, подчиниться её законам, отказаться от потребительского отношения к Земле и её богатствам. Единственное спасение – в экологической культуре. 1конкурс Разминка
- Каждому из вас будет предложено по 1 вопросу, ответивший на вопрос получает 1 балл. Если ответа нет, то этот балл может заработать другой участник турнира.
2 конкурс «Устами младенца». В каждом задании с помощью пяти признаков вам необходимо отгадать определённый вид отходов.
3 конкурс: «Конкурс эрудитов».Учащиеся показывали свою эрудицию в определении экологических терминов.
4 конкурс «Лесная аптека». Ребятам предлагались различные ситуации, где они должны были показать свои знания по оказанию 1 медицинской помощи с помощью трав, а также отгадать загадки о лесных растениях
5. конкурс «Бюро прогнозов»
По поведению животных и растений предскажите погоду.
8.Конкурс "По страницам Красной книги".Обучающиеся отвечают на вопросы о животных и растениях, занесённых в «Красную Книгу» 9.Конкурс «Лес- наше богатство». Дети отвечают на вопросы: значение леса для жизни и здоровья людей, значение леса для животных, значение леса для экосистемы Земли, почему лес нужно беречь и т.д.
10.Конкурс «Загадки о животных и растениях». По характерным признакам или поведению нужно угадать то или иное животное или растение.
Подведение итогов. Стихи «Давайте сохраним»
Вывод: Земля у нас только одна. Этот прекрасный корабль имеет все необходимое для бесконечно долгого путешествия на нем. Но люди должны обращаться с ним бережно. Механизм жизни прочен необычайно, но не беспредельно. В случае его поломки пересесть нам будет не на что...
Итог: Молодцы ребята. Вы все хорошо знаете природу своей стран. И каждый из вас сделал для себя соответствующий вывод. И я думаю, что вы приложите все усилия, чтобы сохранить её для будущих поколений. А теперь подведём итоги нашей викторины. Жюри подводит итоги и называет победителей: 1 место заняла команда Антоненко Артёма (4 класс), 2 место заняла команда Янушкевич Ангелины (5 класс).
В конце мероприятия учащимся просматривают видеофильм «Земля у нас одна».
Учитель географии и биологии: Шаткин В.В.
способствовать воспитанию патриотизма и гуманного отношения к родной природе; формировать негативную нравственную оценку нарушений в сфере природы, негативное отношение к бездумному, безответственному отношению к природе;
формирование познавательных интересов.
Задачи: сформировать у детей экологическую культуру и активную жизненную позицию к проблемам экологии и охраны окружающей среды; расширить знания учащихся об экологии; воспитать бережное отношение ко всему живому; развить интеллектуальный и творческий потенциал учащихся; создать благоприятные условия для общения детей;.
Место проведения: актовый зал.
Класс: 1 - 5
Дата проведения: 27.02.2020г.
Проблеме экологии в нашей стране уделяется с каждым годом всё больше внимания.В рамках недели безопасности, в школе, 27 февраля, учителем Шаткиным В.В., была проведена экологическая викторина, в котором приняли участие обучающиеся 1-5 классов. Ни для кого не секрет, что наш мир стоит на пороге экологической катастрофы. Состояние природы начинает угрожать существованию самого человека. За нарушение законов биосферы человек уже расплачивается своим здоровьем. Но самое страшное, что за это придётся платить и будущим поколениям. Единственное спасение – в том, чтобы услышать голос природы, подчиниться её законам, отказаться от потребительского отношения к Земле и её богатствам. Единственное спасение – в экологической культуре. 1конкурс Разминка
- Каждому из вас будет предложено по 1 вопросу, ответивший на вопрос получает 1 балл. Если ответа нет, то этот балл может заработать другой участник турнира.
2 конкурс «Устами младенца». В каждом задании с помощью пяти признаков вам необходимо отгадать определённый вид отходов.
3 конкурс: «Конкурс эрудитов».Учащиеся показывали свою эрудицию в определении экологических терминов.
4 конкурс «Лесная аптека». Ребятам предлагались различные ситуации, где они должны были показать свои знания по оказанию 1 медицинской помощи с помощью трав, а также отгадать загадки о лесных растениях
5. конкурс «Бюро прогнозов»
По поведению животных и растений предскажите погоду.
8.Конкурс "По страницам Красной книги".Обучающиеся отвечают на вопросы о животных и растениях, занесённых в «Красную Книгу» 9.Конкурс «Лес- наше богатство». Дети отвечают на вопросы: значение леса для жизни и здоровья людей, значение леса для животных, значение леса для экосистемы Земли, почему лес нужно беречь и т.д.
10.Конкурс «Загадки о животных и растениях». По характерным признакам или поведению нужно угадать то или иное животное или растение.
Подведение итогов. Стихи «Давайте сохраним»
Вывод: Земля у нас только одна. Этот прекрасный корабль имеет все необходимое для бесконечно долгого путешествия на нем. Но люди должны обращаться с ним бережно. Механизм жизни прочен необычайно, но не беспредельно. В случае его поломки пересесть нам будет не на что...
Итог: Молодцы ребята. Вы все хорошо знаете природу своей стран. И каждый из вас сделал для себя соответствующий вывод. И я думаю, что вы приложите все усилия, чтобы сохранить её для будущих поколений. А теперь подведём итоги нашей викторины. Жюри подводит итоги и называет победителей: 1 место заняла команда Антоненко Артёма (4 класс), 2 место заняла команда Янушкевич Ангелины (5 класс).
В конце мероприятия учащимся просматривают видеофильм «Земля у нас одна».
Учитель географии и биологии: Шаткин В.В.
27 февраля 2020 г.
Место проведения: актовый зал
Дата проведения: 27.02.2020 г.
Информация об участниках: учащиеся, классные руководители, администрация и работники школы.
Цели:
познакомить учащихся с праздником – Международным днём родного языка.
Задачи:
• помочь учащимся увидеть и почувствовать неисчерпаемые возможности родного языка; познакомить ребят с библейской легендой о «вавилонском столпотворении».
• продолжать развивать и корригировать устную связную речь учащихся, мыслительную деятельность, память, воображение, внимание; обогащать словарный запас учащихся; расширять их кругозор;
• прививать любовь и интерес к родному языку, воспитывать культуру речи.
Форма проведения: конкурс «Знатоки родного языка».
Участницы кружка «Магия творчества»: Ангелина Янушкевич – 5 класс, Татьяна Коновалова – 6 класс, Раиса Чапогир – 6 класс, подготовили танец «Три родные сестры – Беларусь, Украина, Россия».
Участницы рассказаликак появились другие языки на Земле, предложили посмотреть как это произошло (презентация демонстрировалась на экране).
Дальше была проведена викторина по знанию родного языка:
1. Собери пословицу.
2. Вопрос-ответ.
3. «Крылатые выражения»
За правильный ответ, ученики получали жетончик, а в конце мероприятия был определен «Лучший знаток родного языка». Среди учителей победу одержала учитель русского языка и литературы – Слепчугова Елена Николаевна.
I место и звание «Лучший знаток родного языка» - Маймага Владимир (5 класс)
II место – Янушкевич Матвей (3 класс)
III место разделили Красноштанов Елисей (4 класс) и Антоненко Алиса (7 класс).
Много интересного узнали о нашем родном языке и о том, что очень много еще на Земле существуетязыков. А в нашей школе для некоторых детей и взрослых, родным языком является не только русский, но и эвенкийский, якутский, хакасский, украинский, башкирский.
Моя родная Эвенкия,
След самолета над тайгой
Нет для меня земли красивей
Чем наш таежный край родной…
Девочки исполнили песню на эвенкийском языке «ГУДЕЁ ДУННЕ»
Праздник прошел интересно, познавательно, весело.
Учитель _________ Голод Ж.В.
Дата проведения: 27.02.2020 г.
Информация об участниках: учащиеся, классные руководители, администрация и работники школы.
Цели:
познакомить учащихся с праздником – Международным днём родного языка.
Задачи:
• помочь учащимся увидеть и почувствовать неисчерпаемые возможности родного языка; познакомить ребят с библейской легендой о «вавилонском столпотворении».
• продолжать развивать и корригировать устную связную речь учащихся, мыслительную деятельность, память, воображение, внимание; обогащать словарный запас учащихся; расширять их кругозор;
• прививать любовь и интерес к родному языку, воспитывать культуру речи.
Форма проведения: конкурс «Знатоки родного языка».
Участницы кружка «Магия творчества»: Ангелина Янушкевич – 5 класс, Татьяна Коновалова – 6 класс, Раиса Чапогир – 6 класс, подготовили танец «Три родные сестры – Беларусь, Украина, Россия».
Участницы рассказаликак появились другие языки на Земле, предложили посмотреть как это произошло (презентация демонстрировалась на экране).
Дальше была проведена викторина по знанию родного языка:
1. Собери пословицу.
2. Вопрос-ответ.
3. «Крылатые выражения»
За правильный ответ, ученики получали жетончик, а в конце мероприятия был определен «Лучший знаток родного языка». Среди учителей победу одержала учитель русского языка и литературы – Слепчугова Елена Николаевна.
I место и звание «Лучший знаток родного языка» - Маймага Владимир (5 класс)
II место – Янушкевич Матвей (3 класс)
III место разделили Красноштанов Елисей (4 класс) и Антоненко Алиса (7 класс).
Много интересного узнали о нашем родном языке и о том, что очень много еще на Земле существуетязыков. А в нашей школе для некоторых детей и взрослых, родным языком является не только русский, но и эвенкийский, якутский, хакасский, украинский, башкирский.
Моя родная Эвенкия,
След самолета над тайгой
Нет для меня земли красивей
Чем наш таежный край родной…
Девочки исполнили песню на эвенкийском языке «ГУДЕЁ ДУННЕ»
Праздник прошел интересно, познавательно, весело.
Учитель _________ Голод Ж.В.
25 февраля 2020 г.
Место проведения: классная аудитория.
Класс: 5 и 6
Дата проведения: 25.02.2020 г.
Цели:
• учить предотвращать опасную ситуацию с помощью знаний личной безопасности;
• развивать способность делать выводы;
• закрепление знаний детей о правилах безопасного поведения в различных ситуациях, об опасных предметах
• Воспитывать в детях желание помочь окружающим, если они в беде.
Классный час был проведен в рамках месячника безопасности. Вместе с детьми определили тему урока, а именно: Что такое опасность?
Ответы были разные, но с помощью ситуаций, в которые попадали известные сказочные герои (Красная шапочка, Трое поросят, Семеро козлят), дети сумели ответить на вопрос.
Опасность - это ситуация, когда человеку что-то или кто-то угрожает.
Урок продолжили, обсуждая ситуации в группах:
проверить на практике, как вы будете действовать в той или иной ситуации:
• к тебе домой пришел друг или подруга, и вы вместе смотрите телевизор. Кроме вас в квартире никого нет. Но вот к вам позвонили в дверь. Опишите, что вы будете делать?
• ты играешь на улице. Неожиданно к тебе подошел хорошо одетый мужчина и предложил покататься на его машине. Что вы ему ответите?
• ты спрятал ключ от квартиры в «надежном месте»- и скорей на улицу, играть. Вернувшись, ключа на месте не обнаружил. Как ты будешь действовать и что должны сделать взрослые после этого?
• мама с папой на работе, а ты в доме один. Звонок в дверь. Ты посмотрел в глазок и спросил: «Кто там?». Человек представился другом семьи и сказал, что забыл у вас в доме зонтик, попросив вернуть его. Ваши действия?
Дети на какое-то время превратились в маленьких актеров, импровизировали на заданные ситуации, ответы были разные, но все пришли к правильным решениям.
Обсудили вместе с детьми, как правильно общаться по телефону, какие экстренные службы есть в Эвенкийском муниципальном районе, в каком режиме они работают и какие функции выполняют.
В начале учебного года, мы вместе с детьми уже знакомились с экстренными службами, памятки были распечатаны и вклеены в дневники. Мы повторили номера телефонов, еще раз уточнили правила общения с операторами экстренных служб, что и как правильно говорить.
Классный час прошел продуктивно, интересно и познавательно.
Классный руководитель Голод Ж.В.
Класс: 5 и 6
Дата проведения: 25.02.2020 г.
Цели:
• учить предотвращать опасную ситуацию с помощью знаний личной безопасности;
• развивать способность делать выводы;
• закрепление знаний детей о правилах безопасного поведения в различных ситуациях, об опасных предметах
• Воспитывать в детях желание помочь окружающим, если они в беде.
Классный час был проведен в рамках месячника безопасности. Вместе с детьми определили тему урока, а именно: Что такое опасность?
Ответы были разные, но с помощью ситуаций, в которые попадали известные сказочные герои (Красная шапочка, Трое поросят, Семеро козлят), дети сумели ответить на вопрос.
Опасность - это ситуация, когда человеку что-то или кто-то угрожает.
Урок продолжили, обсуждая ситуации в группах:
проверить на практике, как вы будете действовать в той или иной ситуации:
• к тебе домой пришел друг или подруга, и вы вместе смотрите телевизор. Кроме вас в квартире никого нет. Но вот к вам позвонили в дверь. Опишите, что вы будете делать?
• ты играешь на улице. Неожиданно к тебе подошел хорошо одетый мужчина и предложил покататься на его машине. Что вы ему ответите?
• ты спрятал ключ от квартиры в «надежном месте»- и скорей на улицу, играть. Вернувшись, ключа на месте не обнаружил. Как ты будешь действовать и что должны сделать взрослые после этого?
• мама с папой на работе, а ты в доме один. Звонок в дверь. Ты посмотрел в глазок и спросил: «Кто там?». Человек представился другом семьи и сказал, что забыл у вас в доме зонтик, попросив вернуть его. Ваши действия?
Дети на какое-то время превратились в маленьких актеров, импровизировали на заданные ситуации, ответы были разные, но все пришли к правильным решениям.
Обсудили вместе с детьми, как правильно общаться по телефону, какие экстренные службы есть в Эвенкийском муниципальном районе, в каком режиме они работают и какие функции выполняют.
В начале учебного года, мы вместе с детьми уже знакомились с экстренными службами, памятки были распечатаны и вклеены в дневники. Мы повторили номера телефонов, еще раз уточнили правила общения с операторами экстренных служб, что и как правильно говорить.
Классный час прошел продуктивно, интересно и познавательно.
Классный руководитель Голод Ж.В.
25 февраля 2020 г.
Цель : повторить и закрепить знания учащихся по ПДД, научить учащихся применять правила дорожного движения в жизни, научить учащихся работать в команде, научить ориентироваться в различных дорожных ситуациях и применять полученные знания на практике.
Место проведения: актовый зал.
Класс: 2 - 5
Дата проведения: 25.02.2020г.
Мероприятие началось с приветствия и разминки команд, затем прошла Викторина «Зелёный знак».
После викторины учащиеся играли в игры: «Три огонька светофора», «Разрешается-Запрещается», «конкурс капитанов», игра «Нарисуй знаки», игра со зрителями «Перекрёсток загадок», «Весёлый светофор», игра «Велосипедист», конкурс «Первая медицинской помощи при ДДП».В конце мероприятия был показан видеофильм по ПДД, а жюри в это время подвело итоги викторины и конкурсов.
Жюри отметило хорошее знания ПДД у следующих учащихся: Антоненко Артёма,( 4 класс), Янушкевич Ангелины (5 класс), Маймага Владимира (5 класс), Янушкевич Матвея (3 класс).
Данное мероприятие прошло на хорошем уровне, обучающиеся активно участвовали в различных конкурсах. Было много шуток, смеха, игр, загадок. Ребята соревновались в эрудированности, быстроте, смекалке, умении работать в команде.
Учитель географии и биологи, руководитель отряда ЮИД: Шаткин В.В.
Место проведения: актовый зал.
Класс: 2 - 5
Дата проведения: 25.02.2020г.
Мероприятие началось с приветствия и разминки команд, затем прошла Викторина «Зелёный знак».
После викторины учащиеся играли в игры: «Три огонька светофора», «Разрешается-Запрещается», «конкурс капитанов», игра «Нарисуй знаки», игра со зрителями «Перекрёсток загадок», «Весёлый светофор», игра «Велосипедист», конкурс «Первая медицинской помощи при ДДП».В конце мероприятия был показан видеофильм по ПДД, а жюри в это время подвело итоги викторины и конкурсов.
Жюри отметило хорошее знания ПДД у следующих учащихся: Антоненко Артёма,( 4 класс), Янушкевич Ангелины (5 класс), Маймага Владимира (5 класс), Янушкевич Матвея (3 класс).
Данное мероприятие прошло на хорошем уровне, обучающиеся активно участвовали в различных конкурсах. Было много шуток, смеха, игр, загадок. Ребята соревновались в эрудированности, быстроте, смекалке, умении работать в команде.
Учитель географии и биологи, руководитель отряда ЮИД: Шаткин В.В.