26 февраля 2021 г.
Место проведения: библиотека
Класс: 2кл.
Дата проведения:26.02.2021
Цель:
- ознакомить учащихся со структурой книги и объяснить значение понятий:«обложка» (переплет), «корешок», «страница», «иллюстрация», «титул», «предисловие», «послесловие», «содержание».
- Дать первое представление о том, какой путь проходит книга, прежде чем предстать перед читателем той самой, современной книгой, какой она есть.
Учащиеся 2 класса узнали об истории письменности, о том, кто работает над созданием книги. Учащимся была представлена презентация«Структура книги», благодаря которой они познакомились с такими понятиями как «обложка» (переплет), «корешок», «страница», «иллюстрация», «титул», «предисловие», «послесловие», «содержание».
Затем ребята познакомились с творчеством художников-иллюстраторов В. Чижова, В. Лебедева, В. Конашевича, Е. Сутеева, Е. Чарушина; узнали о своеобразии почерка разных художников. Также они узнали о значении иллюстрации для выбора книги и восприятия темы.
В заключении ребята закрепили полученные знания, ответив на вопросы библиотекаря Токаревой И. К.. Также ребята поиграли в игру «Да и нет», вспомнили правила обращения с книгой. А чтоб дети лучше запомнили правила обращения с книгой, правила поведения в библиотеке, все дети в завершении получили красочно оформленные памятки «Просьба книги», «Памятка юному читателю» и «17 причин читать детские книги».
Педагог-библиотекарь: И.К.Токарева